Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung

Springe direkt zu:

Publikationsübersicht

Alle Publikationen des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung und der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

Suchergebnisse sortiert nach:

aktuelle Sortierung: nach Datum absteigend

Suchergebnisse filtern

Publikationsart

Bitte wählen

Thema

Aktuelle Auswahl: Bildung

Erscheinungsjahr

Aktuelle Auswahl: älter

Suchbegriff eingeben

Suchergebnisse

Resultate 1 bis 10 von insgesamt 46 für Suchbegriff " "

Ludwig-Mayerhofer, Wolfgang; Stawarz, Nico; Wicht, Alexandra (2020):

Familienkonstellation und Bildungserfolg: Welche Rolle spielen ökonomisches, kulturelles und Sozialkapital?

Soziale Welt 71(3): 235–267.

Friedrich, Carmen; Engelhardt, Henriette; Schulz, Florian (2021):

Women’s agency in Egypt, Jordan, and Tunisia: The role of parenthood and education.

Population Research and Policy Review 40: 1025–1059.

Kraus, Elisabeth K.; Sauer, Lenore; Wenzel, Laura (2019):

Together or apart? Spousal migration and reunification practices of recent refugees to Germany.

Zeitschrift für Familienforschung/Journal of Family Research 31(3). Leverkusen: Barbara Budrich: 303–332.

Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (Hrsg.) (2019):

Gewinner der Globalisierung. Individuelle Konsequenzen von Auslandsaufenthalten und internationaler Mobilität.

Policy Brief, Dezember 2019.

Stawarz, Nico; Müller, Michael (2019):

Concerns regarding immigration in Germany: how subjective fears, becoming unemployed and social mobility change anti-immigrant attitudes.

European Societies 22(3): 293–316.

Nauck, Bernhard; Genoni, Andreas (2019):

Statusübergang im Bildungssystem und Wohlbefinden von Migranten-Jugendlichen im internationalen Vergleich.

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 22(1): 47–69.

Huebener, M. (2019):

Life expectancy and parental education.

Social Science & Medicine 232: 351–365.

Spieß, C. Katharina; Ziege, Elena (2019):

Ungleichheiten im Privatschulbesuch nehmen zu – es lohnt sich genauer hinzusehen!

Quergedacht der Freudenberg Stiftung 85(51/52): 1103–1111.

Steward, Kitty; Campbell, Tammy; Gambaro, Ludovica (2019):

The peer composition of pre-school settings in England and early recorded attainment among low-income children.

British Journal of Sociology of Education: 717–741.

Backhaus, Andreas (2019):

Fading Legacies: Human Capital in the Aftermath of the Partitions of Poland.

European Historical Economics Society Working Paper No. 150.

Hinweis zur Verwendung von Cookies

Cookies erleichtern die Bereitstellung unserer Dienste. Mit der Nutzung unserer Dienste erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies verwenden. Weitere Informationen zum Datenschutz erhalten Sie über den folgenden Link: Datenschutz

OK