Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung

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Alle Publikationen des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung und der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

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Huebener, Mathias; Schmitz, Sophia; Spieß, C. Katharina; Binger, Lina (2023):

Frühe Ungleichheiten. Zugang zu Kindertagesbetreuung aus bildungs- und gleichstellungspolitischer Perspektive.

Abteilung Analyse, Planung und Beratung (Hrsg.): FES diskurs. Bonn: Friedrich-Ebert-Stiftung.

Hertweck, Friederike; Isphording, Ingo E.; H. Matthewes, Sönke; Schneider, Kerstin; Spieß, C. Katharina (2023):

Bildungsdaten: Datenlücken durch ein Bildungsverlaufsregister schließen.

Wirtschaftsdienst 103(11): 733–736.

Hertweck, Friederike; Isphording, Ingo E.; H. Matthewes, Sönke; Schneider, Kerstin; Spieß, C. Katharina (2023):

Für einen besseren Datenzugang - Stellungnahme der Arbeitsgruppe Bildungsdaten.

Verein für Socialpolitik (Hrsg.):. Berlin.

Krapf, Sandra; Buber-Ennser, Isabella; Bujard, Martin (2023):

Education and intended number of children in Germany, Moldova and Norway: An international comparison using FReDA and GGS-II-data.

Comparative Population Studies 48: 589–628.

Barschkett, Mara; Huebener, Mathias (2023):

Eltern ohne Abitur. Kinder langfristig weniger gesund.

Bevölkerungsforschung Aktuell 5/2023: 10–13.

Dudel, Christian; Loichinger, Elke; Klüsener, Sebastian; Sulak, Harun; Myrskylä, Mikko (2023):

How long do older Germans work?

N-IUSSP.

Loichinger, Elke; Spiess, C. Katharina (2023):

The key role of early education in an ageing and shrinking population: The example of Germany.

Vienna Yearbook of Population Research 21 (online first).

Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (2023):

BiB.Monitor Wohlbefinden 2023. Wie zufrieden ist die Bevölkerung in Deutschland?

Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB).

Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (2023):

Demographischer Wandel: Weiter und anders diskutiert.... In 12 Essays aus verschiedenen Perspektiven betrachtet.

Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB).

Peter, Frauke; Schober, Pia; Spiess, C. Katharina (2023):

Information intervention on long-term earnings prospects and the gender gap in major choice.

European Sociological Review (online first) .

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