Spieß, C. Katharina; Deckers, Daniel; Fegert, Jörg M. (Hrsg.) (2021):

Zusammenhalt in Corona-Zeiten: familienwissenschaftliche Perspektiven.

DIW Berlin - Politikberatung kompakt 163. Berlin.

Köller, Olaf; Hasselhorn, Marcus; Hesse, Friedrich W.; Maaz, Kai; Schrader, Josef; Solga, Heike; Spieß, C. Katharina; Zimmer, Karin (Hrsg.) (2019):

Das Bildungswesen in Deutschland. Bestand und Potenziale.

Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.

Bonin, Holger; Spieß, C. Katharina; Stichnoth, Hilger; Wrohlich, Katharina (Hrsg.) (2014):

Familienpolitische Maßnahmen in Deutschland - Evaluationen und Bewertungen.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 83(1).

Schupp, Jürgen; Gornick, Janet; Spieß, C. Katharina; Ziebarth, Nicolas (Hrsg.) (2013):

Proceedings of the 10th International Socio-Economic Panel User Conference (SOEP 2012). (mit Jürgen Schupp, Janet Gornick und Nicolas Ziebarth)..

Schmollers Jahrbuch (Journal of Applied Social Science Studies) . Issue 133(2).

Bertram, Hans; Spieß, C. Katharina (Hrsg.) (2011):

Fragt die Eltern! Ravensburger Elternsurvey: elterliches Wohlbefinden in Deutschland.

Baden Baden: Nomos.

Spieß, C. Katharina (Hrsg.) (2010):

Frühkindliche Bildung und Betreuung: Hintergründe und Bewertungen aus ökonomischer Sicht.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 79(3).

Frick; Joachim; Groh-Samberg, Olaf; Schupp, Jürgen; Spieß, C. Katharina (Hrsg.) (2008):

25 Wellen Sozio-oekonomisches Panel.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 77(3).

Spieß, C. Katharina; Burgess, Simon; Häußermann, Hartmut (Hrsg.) (2008):

Neighbourhood Effects Studies on the Basis of European Micro-data.

Schmollers Jahrbuch (Journal of Applied Social Science Studies) . Issue 128(1).

Grözinger, Gerd; Matiaske, Wenzel; Spieß, C. Katharina (Hrsg.) (2008):

Europe and its Regions. The Usage of European Regionalized Social Science Data.

Cambridge: Cambridge Scholars Publishing.

Krause, Peter; Spieß, C. Katharina (Hrsg.) (2006):

Armut und Reichtum.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 75(1).

Bertram, Hans; Krüger, Helga; Spieß, C. Katharina (Hrsg.) (2006):

Wem gehört die Familie der Zukunft?

Opladen: Barbara Budrich.

Spieß, C. Katharina (Hrsg.) (2006):

Familie im Lebensverlauf: Akzente für eine nachhaltige Familienpolitik.

Zeitschrift für Sozialreform 52(4).

Breyer, Friedrich; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (Hrsg.) (2004):

Gesundheitspolitische Alternativen: Neue Ergebnisse theoretischer und empirischer Forschung.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 73(4).

Spieß, C. Katharina; Bach, Stefan (Hrsg.) (2002):

Familienförderung – Hintergründe, Instrumente und Bewertungen aus ökonomischer Sicht.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 71(1).

Breyer, Friedrich; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (Hrsg.) (2002):

Grundlagen einer Gesundheitsreform. Zur Bedeutung von Selbstbehalten, Kassenwettbewerb und Beitragsbemessung ökonomischer Sicht.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 71(4).

Berthoud, Richard; Spieß, C. Katharina (Hrsg.) (2002):

Analysing the Dynamics of Social Change in Europe.

Schmollers Jahrbuch (Journal of Applied Social Science Studies) . Special Issue 122(1).

Spieß, C. Katharina; Schupp, Jürgen; Grabka, Markus M.; Haisken-De New, John P.; Jakobeit, Heike; Wagner, Gert G. (Hrsg.) (2002):

Abschätzung der Brutto-Einnahmeneffekte öffentlicher Haushalte und der Sozialversicherungsträger bei einem Ausbau von Kindertageseinrichtungen.

Schriftenreihe des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Baden Baden: Nomos.

Büchel, Felix; Spieß, C. Katharina (2002):

Form der Kinderbetreuung und Arbeitsmarktverhalten von Müttern in West- und Ostdeutschland.

Schriftenreihe des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Stuttgart: Kohlhammer.

Büchel, Felix; Spieß, C. Katharina (2002):

Form der Kinderbetreuung und Arbeitsmarktverhalten von Müttern in West- und Ostdeutschland.

Schriftenreihe des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Stuttgart: Kohlhammer.

Wolff, Heimfrid; Spieß, C. Katharina; Mohr, Henrike (Hrsg.) (2001):

Arbeit - Altern - Innovation.

Wiesbaden: Universum Verlagsanstalt.

Kreyenfeld, Michaela; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2001):

Finanzierungs- und Organisationsmodelle institutioneller Kinderbetreuung. Analysen zum Status quo und Vorschläge zur Reform.

Neuwied: Luchterhand Verlag.

Heimer, Thomas; Spieß, C. Katharina (1999):

Kurzexpertisen zum Diffusionsgrad ausgewählter Technologien in der ostdeutschen Wirtschaft.

Fortschritt-Berichte VDI. Düsseldorf: VDI Verlag.

Spieß, C. Katharina (1998):

Staatliche Eingriffe in Märkte für Kinderbetreuung. Analysen im deutsch-amerikanischen Vergleich.

Wirtschaftswissenschaften. Frankfurt am Main / New York: Campus Verlag.

Spieß, C. Katharina; van Imhoff, Evert; van Wissen, Leo (1994):

Regional Population Projections in the Countries of the European Economic Area.

Lisse: Svets & Zeitlinger.

Gambaro, Ludovica; Schäper, Clara; Spieß, C. Katharina (2024):

Crowded-out? Changes in informal childcare during the expansion of formal services in Germany.

Social Policy & Administration (online first): 1–16.

Huebener, Mathias; Danzer, Natalia; Pape, Astrid; Schober, Pia; Spiess, C. Katharina; Wagner, Gerd G. (2024):

Cracking Under Pressure? Gender Role Attitudes Toward Maternal Employment During COVID-19 in Germany.

Feminist Economics: 1–38.

Hank, Karsten; Gummer, Tobias; Bujard, Martin; Neyer, Franz; Pollak, Reinhard; Spieß, C. Katharina; Wolf, Christof; Christmann, Pablo; Kunz, Tanja; Lück, Detlev; Naderi, Robert; Nutz, Theresa; Schmid, Lisa; Thönnissen, Carolin (2024):

A new data infrastructure for family research and demographic analysis: The German Family Demography Panel Study (FReDA).

European Sociology Review 40: 1–13.

Bücher, Silke; Philipp, Marie-Fleur; Schober, Pia S.; Spiess, C. Katharina (2023):

Day care availability and awareness of gendered economic risks: How they shape work and care norms.

Journal of European Social Policy (online first): 1–16.

Loichinger, Elke; Spiess, C. Katharina (2023):

The key role of early education in an ageing and shrinking population: The example of Germany.

Vienna Yearbook of Population Research 21 (online first).

Peter, Frauke; Schober, Pia; Spiess, C. Katharina (2023):

Information intervention on long-term earnings prospects and the gender gap in major choice.

European Sociological Review (online first) .

Brücker, Herbert; Ette, Andreas; Grabka, Markus M.; Kosyakova, Yuliya; Niehues, Wenke; Rother, Nina; Spieß, C. Katharina; Zinn, Sabine; Bujard, Martin; Cardozo, Adriana; Décieux, Jean P.; Maddox, Amrei; Milewski, Nadja; Sauer, Lenore; Schmitz, Sophia; Schwanhäuser, Silvia; Siegert, Manuel; Steinhauer, Hans; Tanis, Kerstin (2023):

Ukrainian Refugees in Germany: Evidence from a Large Representative Survey.

Comparative Population Studies 48: 395–424.

Gambaro, Ludovica; Spiess, C. Katharina; Wrohlich, Katharina; Ziege, Elena (2023):

Should Mama or Papa Work? Variations in attitudes towards parental employment by country of origin and child age.

Comparative Population Studies 48.

Philipp, Marie-Fleur, Büchau, Silke; Schober, Pia S.; Spieß, C. Katharina (2023):

Parental Leave Policies, Usage Consequences, and Changing Normative Beliefs: Evidence From a Survey.

Gender & Society (online first).

Mönkediek, Bastian; Schober, Pia; Diewald, Martin; Eichhorn, Harald; Spiess, Katharina C. (2023):

Does the Quality of Early Childhood Education and Care Centers Mitigate the Risk of Externalizing Problems? A Genetic-Sensitive Study of Preschoolers in Germany.

Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 75.

Leibing, Andreas; Peter, Frauke; Wraights, Sevrin; Spieß, C. Katharina (2023):

Gender gaps in early wage expectations.

Economics of Education Review 94 102398.

Jessen, Jonas; Spieß, C. Katharina; Wraights, Sevrin; Wrohlich, Katharina (2022):

The gender division of unpaid care work throughout the COVID-19 pandemic in Germany.

German-Economic Review 23(4). Berlin: De Gruyter: 641–667.

Jessen, Jonas; Spieß, C. Katharina; Waights, Sevrin (2022):

Centre-Based Care and Parenting Activities.

Oxford Bulletin of Economics and Statistics 84(6): 1356–1379.

Berkes, Jan; Peter, Frauke; Spiess, C. Katharina; Weinhardt, Felix (2022):

Information Provision and Postgraduate Studies.

Economica 89(355). London: Wiley-Blackwell: 627–646.

Gambaro, Ludovica; Neidhöfer, Guido; Spieß, C. Katharina (2021):

The Effect of Early Childhood Education and Care Services on the Social Integration of Refugee Families.

Labour Economics, Volume 72, Article 102053.

Barschkett, Mara; Koletzko, Berthold; Spieß, C. Katharina (2021):

COVID-19 Associated Contact Restrictions in Germany: Marked Decline in Children’s Outpatient Visits for Infectious Diseases without Increasing Visits for Mental Health Disorders.

Children 8(9): 728.

Fegert, Jörg M.; Schuler-Harms, Margarete; Spieß, C. Katharina (2021):

Dazugehören und zusammenhalten. Die Corona-Pandemie offenbart die Herausforderungen der Familienpolitik wie in einem Brennglas .

Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie 49(3): 163–168.

Peter, Frauke; Spieß, C. Katharina; Zambre, Vaishali (2021):

Informing students about college: Increasing enrollment using a behavioral intervention?

Journal of Economic Behavior & Organization, Volume 190. Amsterdam: Elsevier : 524–549.

Schmitz, Sophia; Spieß, C. Katharina (2021):

The intergenerational transmission of gender norms - why and how adolescent males with working mothers matter for female labour market outcomes.

Socio-Economic Review 20. Oxford: Oxford University Press: 281–322.

Fegert, Jörg M.; Schuler-Harms, Margarete; Spieß, C. Katharina (2021):

Dazugehören und zusammenhalten. Die Corona-Pandemie offenbart die Herausforderungen der Familienpolitik wie in einem Brennglas.

Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie 49(3). Berlin: Hogrefe AG: 163–168.

Huebener, Mathias; Waights, Sevrin; Spiess, C. Katharina; Siegel, Nico A.; Wagner, Gert G. (2021):

Parental Well-Being in Times of Covid-19 in Germany.

Review of Economics of the Household (Special Issue on Covid-19) 81. Berlin: Springer: 91–122.

Huebener, Mathias; Spieß, C. Katharina (2021):

Familien im Fokus der Bundestagswahl: Ein Bekenntnis zur Systemrelevanz von Familien.

Zeitschrift für Politikwissenschaft 31. Wiesbaden: Springer VS: 101–107.

Spieß, C. Katharina (2020):

Zentren für Familien: Nationale und internationale Evidenz – ein Resümee aus familienökonomischer Perspektive.

Sozialer Fortschritt 69. Berlin: Duncker & Humblot: 545–560.

Spieß, C. Katharina; Schober, Pia S.; Stahl, Juliane F. (2020):

The Early childhood education and care quality in the Socio-Economic Panel. SOEP-ECEC Quality Study.

Journal of Economics and Statistics 240(1): 111–120.

Kuger, Susanne; Becker, Birgit; Spieß, C. Katharina (2020):

Pädagogische Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen. Deskription eines pädagogischen Instruments.

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 23: 509–537.

Camehl, Georg F.; Spiess, C. Katharina; Hahlweg, Kurt (2020):

The Effects of a Parenting Program on Maternal Well-Being. Evidence from a Randomized Controlled Trial.

The B.E. Journal of Economic Analysis and Policy 20(4).

Huebener, Mathias; Pape, Astrid; Spiess, C. Katharina (2020):

Parental labour supply responses to the abolition of day care fees.

Journal of Economic Behavior & Organization 180. Amsterdam: Elsevier: 510–543.

Bujard, Martin; Diehl, Claudia; Kreyenfeld, Michaela; Leyendecker, Birgit; Spieß, C. Katharina (2020):

Geflüchtete, Familien und ihre Kinder. Warum der Blick auf die Familien und die Kindertagesbetreuung entscheidend ist. .

Sozialer Fortschritt 69. Berlin: Duncker & Humblot: 561–578.

Spieß, C. Katharina; Koebe, Josefine (2019):

Die frühe Bildung und Betreuung in Deutschland: Familien- oder Bildungspolitik? Oder beides?.

Gesellschaft. Wirtschaft. Politik 68(1). Opladen: Budrich : 97–108.

Kuger, Susanne; Marucs, Jan; Spiess, C. Katharina (2019):

Day care quality and changes in the home learning environment of children.

Education Economics 27(3): 265–286.

Huebener, Mathias; Kuehnle, Daniel; Spiess, C. Katharina (2019):

Parental leave policies and socio-economic gaps in child development: Evidence from a substantial benefit reform using administrative data.

Labour Economics 61, 101754. Amsterdam: Elsevier.

Stahl, Juliane F.; Schober, Pia S.; Spiess, C. Katharina (2018):

Parental Socio-Economic Status and Childcare Quality. Early Inequalities in Educational Opportunity?

Early Childhood Research Quarterly 44(3): 304–317.

Richter, Nina; Bondü, Rebecca; Spiess, C. Katharina; Wagner, Gert G.; Trommsdorff, Gisela (2018):

Relations Among Maternal Life Satisfaction, Shared Activities, And Child Well-Being.

Frontiers in Psychology 9: 739.

Camehl, Georg F.; Schober, Pia S.; Spieß, C. Katharina (2018):

Information Asymmetries Between Parents and Educators in German Childcare Institutions.

Education Economics 26(6): 624–646.

Spieß, C. Katharina (2017):

Early Childhood Education and Care Services and Child Development: Economic Perspectives for Universal Approaches.

Emerging Trends in the Social and Behavioral Sciences.

Marcus, Jan; Nemitz., Janina; Spieß, C. Katharina (2016):

Veränderungen in der gruppenspezifischen Nutzung von ganztägigen Schulangeboten. Längsschnittanalysen für den Primarbereich.

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 19: 415–442.

Kottwitz, Anita; Oppermann, Anja; Spiess, C. Katharina (2016):

Parental Leave Benefits and Breastfeeding in Germany. Effects of the 2007 Reform.

Review of Economics of the Household 14: 859–890.

Peter, Frauke H.; Spiess, C. Katharina (2016):

Family Instability and Locus of Control in Adolescence.

The B.E. Journal of Economic Analysis and Policy 16(3): 1439–1471.

Peter, Frauke H.; Schober, Pia S.; Spiess, Katharina C. (2016):

Early Birds in Day Care. The Social Gradient in Starting Day Care and Children’s Non-cognitive Skills.

CESifo Economic Studies 62(4): 725–751.

Schober, Pia Sophia; Spiess, C. Katharina (2015):

Local Day Care Quality and Maternal Employment. Evidence From East and West Germany .

Journal of Marriage and Family 77(3): 712–729.

Bonin, Holger; Spieß, C. Katharina; Stichnoth, Holger; Wrohlich, Katharina (2014):

Familienpolitische Maßnahmen in Deutschland – Evaluationen und Bewertungen.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 83(1). Berlin: Duncker & Humblot: 5–11.

Bügelmayer, Elisabeth; Spiess, C.Katharina (2014):

Spite and cognitive skills in preschoolers.

Journal of Economic Psychology: 154–167.

Spieß, C. Katharina (2014):

Die NUBBEK-Ergebnisse: Ihre Relevanz aus bildungs- und familienökonomischer Perspektive.

Frühe Bildung 3(2). Göttingen: Hogrefe: 106–109.

Spieß, C. Katharina (2013):

Effizienzanalysen frühkindlicher Bildungs- und Betreuungsprogramme - das Beispiel von Kosten-Nutzen-Analysen.

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 16: 333–354.

Schröder, Mathis; Siegers, Rainer; Spiess, C. Katharina (2013):

Familien in Deutschland – FiD.

Schmollers Jahrbuch. Journal of Applied Social Science Studies 133: 595–606.

Geyer, Johannes; Haan, Peter; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2013):

Das Elterngeld und seine Wirkungen auf das Haushaltseinkommen junger Familien und die Erwerbstätigkeit von Müttern.

Zeitschrift für Familienforschung 25(2): 193–211.

Schober, Pia S.; Spiess, C. Katharina (2013):

Early Childhood Education Activities and Care Arrangements of Disadvantaged Children in Germany.

Child Indicators Research 6: 709–735.

Jungbauer-Gans, Monika; Lohmann, Henning; Spieß, C. Katharina (2012):

Bildungsungleichheiten und Privatschulen in Deutschland.

Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Sonderhefte 52: 64–85.

Drobetz, Reinhard; Maercker, Andreas; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G.; Forstmeier, Simon (2012):

A Household Study of Self-Regulation in Children. Intergenerational Links and Maternal Antecedents.

Swiss Journal of Psychology 71(4): 215–226.

Coneusa, Katja; Spiess,C. Katharina (2012):

The Intergenerational Transmission of Health in Early Childhood. Evidence from the German Socio-Economic Panel Study.

Economics and Human Biology 10: 89–97.

Coneus, Katja; Spiess, C. Katharina (2012):

Pollution Exposure and Child Health. Evidence for infants and toddlers in Germany.

Journal of Health Economics 31: 180–196.

Spieß, C. Katharina (2011):

Vereinbarkeit von Familie und Beruf - wie wirksam sind deutsche Care Policies?

Perspektiven der Wirtschaftspolitik 12: 4–27.

Bergera, Eva M.; Spiess, C. Katharina (2012):

Maternal life satisfaction and child outcomes: are they related?

Journal of Economic Psychology 32(1): 142–158.

Spieß, C. Katharina (2010):

Was verspricht der Koalitionsvertrag der schwarz-gelben Bundesregierung im Bereich der Bildungs- und Familienpolitik? Eine Bewertung ausgewählter Aspekte.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 79(1). Berlin: Duncker & Humblot: 101–129.

Spiess, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2010):

Does Distance Determine Who Attends a University in Germany.

Economics of Education Review 29(3): 470–479.

Bartling, Björn; Fehr, Ernst; Fischer, Barbara; Spieß, C. Katharina et al. (2010):

Determinanten kindlicher Geduld. Ergebnisse einer Experimentalstudie im Haushaltskontext.

Schmollers Jahrbuch 130(3): 297–323.

Siedler, Thomas; Schupp, Jürgen; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2009):

The German Socio-Economic Panel as a Reference Data Set.

Schmollers Jahrbuch 129: 367–374.

Spiess, C. Katharina; Dunkelberg, Annalena (2009):

The Impact of Child and Maternal Health Indicators on Female Labor Force Participation after Childbirth . Evidence for Germany.

Journal of Comparative Family Studies 40(1): 119–138.

Lohmann, Henning; Spieß, C. Katharina; Groh-Samberg, Olaf; Schupp, Jürgen (2009):

Analysepotenziale des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) für die empirische Bildungsforschung.

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 12(2): 252–280.

Spieß, C. Katharina; Anger, Silke; Frick, Joachim R. et al. (2008):

Zur Weiterentwicklung von SOEPsurvey und SOEPservice.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 77(3). Berlin: Duncker & Humblot: 157–177.

Schupp, Jürgen; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2008):

Die verhaltenswissenschaftliche Weiterentwicklung des Erhebungsprogramms des SOEP.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 77(3): 63–76.

Spieß, C. Katharina (2008):

Die Bündelung familienbezogener Leistungen bei einem Parafiskus. Eine Zusammenfassung bisheriger Überlegungen und eine Einordnung in die aktuelle Debatte.

Zeitschrift für Familienforschung 20(3): 322–340.

Mühler, Grit; Spieß, C. Katharina (2008):

Informelle Förderangebote. Eine empirische Analyse ihrer Nutzung in der frühen Kindheit.

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft 11: 29–46.

Spieß, C. Katharina (2008):

Early Childhood Education and Care in Germany . The Status Quo and Reform Proposals.

Zeitschrift für Betriebswirtschaft, Special Issue. (1/2008 Economics and Management of Education): 1–21.

Spiess, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2008):

The Parental Leave Benefit Reform in Germany . Costs and Labour Market Outcomes of Moving towards the Nordic Model.

Population Research and Policy Review 27(5): 575–591.

Cawley, John; Spiess, C Katharina (2008):

Obesity and Skill Attainment in Early Childhood.

Economics and Human Biology 6(3): 388–397.

Joesch, Jutta M.; Spieß, C. Katharina (2006):

European mothers’ time spent looking after children. Differences and similarities across nine countries.

International Journal of Time Use Research 3(1): 1–26.

Hank, Karsten; Kreyenfeld, Michaela; Spieß, C. Katharina (2004):

Kinderbetreuung und Fertilität in Deutschland.

Zeitschrift für Soziologie 33(3): 228–244.

Hank, Karsten; Andersson, Gunnar; Duvander, Ann-Zofie; Kreyenfeld, Michaela; Spieß, C. Katharina (2004):

Öffentliche Kinderbetreuung und individuelle Fertilitätsentscheidungen in Deutschland und Schweden.

Psychosozial 95(1). Gießen: Psychosozial-Verlag: 47–57.

Spieß, C. Katharina (2003):

Vereinbarkeit von Familie und Beruf — Fakten, Mängel und Reformen.

Sozialer Fortschritt 1. Berlin: Duncker & Humblot: 17–23.

Ondrich, Jan; Spiess; C. Katharina; Yang, Qing; Wagner, Gert G. (2003):

The Liberalization of Maternity Leave Policy and the Return to Work after Childbirth in Germany.

Review of Economics of the Household 1(1-2): 77–110.

Spieß, C. Katharina; Schneider, Ulrike A. (2003):

Interactions between care-giving and paid work hours among European midlife women, 1994 to 1996.

Ageing and Society 23(1): 41–68.

Ondrich, Jan; Spiess, C. Katharina; Yang, Qing (2003):

Changes in Women’s Wages after Parental Leave .

Journal of Contextual Economics - Schmollers Jahrbuch 123(1): 125–137.

Spiess; C. Katharina; Büchel, Felix; Wagner, Gert G. (2003):

Children’s school placement in Germany: Does Kindergarten attendance matter.

Early Childhood Research Quarterly 18(2): 255–270.

Kreyenfeld, Michaela; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2003):

A Forgotten Issue. Distributional Effects of Day Care Subsidies in Germany.

European Early Childhood Education Research Journal 11(2): 159–175.

Büchel, Felix; Spieß, C. Katharina (2002):

Müttererwerbstätigkeit und Kindertageseinrichtungen - neue Ergebnisse zu einem bekannten Zusammenhang.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 71. Berlin: Duncker & Humblot: 96–114.

Otto, Birgit; Spieß, C. Katharina (2002):

Die Grüne Kindergrundsicherung. Welche Familien würden davon profitieren und in welchem Maße?

Sozialer Fortschritt 5. Berlin: Duncker & Humblot: 111–118.

Spieß, C. Katharina; Tietze, Wolfgang (2002):

Qualitätssicherung in Kindertageseinrichtungen. Gründe, Anforderungen und Umsetzungsüberlegungen für ein Gütesiegel.

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 5(1): 139–162.

Kreyenfeld, Michaela; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2002):

Kinderbetreuungspolitik in Deutschland. Möglichkeiten nachfrageorientierter Steuerungs- und Finanzierungsinstrumente.

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 5(2): 201–221.

Holst, Elke; Spieß, C. Katharina (2002):

Labour Market Attachment of People Outside the Labour Force. An Explorative Analysis of the Hidden Labour Force in Europe.

Schmollers Jahrbuch - Journal of Applied Social Science Studies 122(1): 55–84.

Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2001):

Nachfrageorientierung und Wettbewerb hilft auch Familien - Ein Plädoyer für Kinderbetreuungsgutscheine.

Zentralblatt für Jugendrecht 88. Köln: Heymanns: 241–243.

Schüssler, Reinhard; Spieß, C. Katharina; Wendland, Daniela; Kukuk, Martin (1999):

Quantitative Projektion des Qualifikationsbedarfs bis 2010.

Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung 221. Nürnberg: Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung.

Ondrich, Jan; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G.; Yang, Qing (1999):

Full Time or Part Time? German Parental Leave Policy and the Return to Work after Childbirth in Germany.

Research in Labor Economics 18: 41–74.

Ondrich, Jan; Spiess, C. Katharina (1998):

Care of Children in a Low Fertility Setting. Transitions between Home and Market Care for Pre-School Children in Germany.

Population Studies 52(1): 35–48.

Büchel, Felix; Wagner, Gert; Spiess, Katharina C. (1997):

Bildungseffekte vorschulischer Kinderbetreuung. Eine repräsentative empirische Analyse auf der Grundlage des Sozio-oekonomischen Panels.

Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 49: 528–539.

Spieß, Katharina C. (1997):

American and German Mother's Child Care Choice. Does Policy Matter.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 66: 125–135.

Ondrich, Jan; Spiess, C. Katharina; Yang, Qing (1996):

Barefoot and in a German Kitchen. Federal Parental Leave and Benefit Policy and the Return to Work after Childbirth in Germany.

Journal of Population Economics 9: 247–266.

Spieß, C. Katharin; Wagner, Gert (1996):

Ein vergessener Bereich der Sozialpolitik. Staatliche Eingriffe und Märkte für Kinderbetreuung.

ZEW-Wirtschaftsanalysen 6: 135–161.

Nijkamp, Peter; Spiess, C. Katharina (1994):

International Migration in Europe. Critical Success Absorption Factors.

Studies in Regional Science 24(1): 331–355.

Nijkamp, Peter; Spieß, C. Katharina (1993):

International Migration in Western Europe. Macro Trends in the Past, the Present, and the Future.

Current Politics and Economics of Europe 3: 237–262.

Schmitz, Sophia; Spieß, C. Katharina; Huebener, Mathias (2024):

Wer geht ab wann in die Kita? Wer hat Bedarf? Sozioökonomische Unterschiede und ihr zeitlicher Verlauf.

Statistisches Bundesamt; Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung; Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (Hrsg.): Sozialbericht 2024. Ein Datenreport für Deutschland. Reihe Zeitbilder. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung: 73–77.

Ette, Andreas; Spiess, C. Katharina (2024):

Demografischer Wandel in Deutschland: Herausforderungen und Ansatzpunkte für die Personalpolitik des öffentlichen Dienstes.

In: Bernnat, Rainer; Halsch, Volker (Hrsg.): Strategien für eine starke Verwaltung. Best Practices und Maßnahmen, um die Fachkräftelücke zu schließen. Freiburg: Haufe: 19–36.

Spiess, C. Katharina (2024):

Bildung: Schlüssel für Wachstum und sozialen Aufstieg?

In: Riphahn, Regina T.; Breyer, Friedrich; Schmidt, Klaus M.; Wambach, Achim; Weizsäcker, Georg (Hrsg.): Wirtschaft verstehen, Zukunft gestalten - 150 Jahre Verein für Socialpolitik. Frankfurt: Frankfurter Allgemeine Buch: 84–92.

Spieß, C. Katharina; Huebener, Mathias (2021):

Ein Digitalpakt für Kitas ist überfällig.

In: Spieß, C. Katharina; Deckers, Daniel; Fegert, Jörg M. (Hrsg.): DIW Berlin: Politikberatung kompakt 163 - Zusammenhalt in Corona-Zeiten: familienwissenschaftliche Perspektiven. Berlin: DIW: 29–35.

Fegert, Jörg M.; Schuler-Harms, Margarete; Spieß, C. Katharina (2021):

Dazugehören und Zusamnmenhalten.

In: Spieß, C. Katharina; Deckers, Daniel; Fegert, Jörg M. (Hrsg.): DIW Berlin: Politikberatung kompakt 163 - Zusammenhalt in Corona-Zeiten: familienwissenschaftliche Perspektiven. Berlin: DIW: 82–90.

Spieß, C. Katharina; Walper, Sabine (2021):

Familien nicht mit der Gießkann fördern.

In: Spieß, C. Katharina; Deckers, Daniel; Fegert, Jörg M. (Hrsg.): DIW Berlin: Politikberatung kompakt 163 - Zusammenhalt in Corona-Zeiten: familienwissenschaftliche Perspektiven. Berlin: DIW: 50–55.

Huebener, Mathias; Schmitz, Laura, Spiess, C. Katharina; Zinn, Sabine (2021):

Familiale, individuelle und institutionelle Einflussfaktoren auf Bildungsungleichheiten.

In: Dohmen, Dieter; Hurrelmann, Klaus (Hrsg.): Generation Corona? Wie Jugendliche durch die Pandemie benachteiligt werden. Weinheim: Beltz Juventa: 165–186.

Roßbach, Hans-Günther; Spieß, C. Katharina (2019):

Frühe Bildung in Kindertageseinrichtungen: Rahmenbedingungen und Entwicklungen.

In: Köller, Olaf; Hasselhorn, Marcus; Hesse, Friedrich W.; Maaz, Kai,; Schrader, Josef; Solga, Heike; Spieß, C. Katharina; Zimmer, Karin (Hrsg.): Das Bildungswesen in Deutschland. Bestand und Potenziale. : Julius Klinkhardt: 409–440.

Spieß, C. Katharina (2019):

Zehn Thesen für eine erfolgreiche evidenzbasierte Politikberatung: Das Beispiel der Familienpolitik.

In: Buch, Claudia M.; Riphahn, Regina T. (Hrsg.): Evaluierung von Finanzmarktreformen – Lehren aus dem Politikfeldern Arbeitsmarkt, Gesundheit und Familie. Leopoldina-forum Nr. 1. Halle (Saale): Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina: 138–148.

Storck, Johanna; Zambre, Vaishali; Spieß, C. Katharina (2019):

Bildungsausgaben.

In: Köller, Olaf; Hasselhorn, Marcus; Hesse, Friedrich W.; Maaz, Kai,; Schrader, Josef; Solga, Heike; Spieß, C. Katharina; Zimmer, Karin (Hrsg.): Das Bildungswesen in Deutschland. Bestand und Potenziale. : Julius Klinkhardt: 195–226.

Huebener, Mathias; Kuehnle, Daniel; Spieß, C. Katharina (2019):

Die Verwendung von Schuleingangsdaten für bildungs- und familienökonomische Analysen - das Beispiel der Analyse von Elterngeldeffekten auf sozioökonomische Unterschiede bei kindlichen Entwicklungsmaßen.

In: Begemann, Maik-Carsten; Birkelbach, Klaus (Hrsg.): Forschungsdaten für die Kinder- und Jugendhilfe - Qualitative und quantitative Sekundäranalysen. Wiesbaden: Springer VS : 457–474.

Spieß, C. Katharina (2018):

Die Ökonomie frühkindlicher Bildung und Betreuung: Ist sie in Deutschland angekommen?

In: Erlinghagen, Marcel; Hank, Karsten; Kreyenfeld, Michaela (Hrsg.): Innovation und Wissenstransfer in der empirischen Sozial- und Verhaltensforschung. Frankfurt/New York: Campus Verlag : 267–292.

Spieß, C. Katharina; Schneider, Kerstin; Schwerdt, Guido; Lüdemann, Elke (2016):

Welche Erkenntnisse liefert die Bildungsökonomie? Ausgewählte Befunde aus drei Bildungsbereichen.

In: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.): Bildungsforschung 2020. Zwischen wissenschaftlicher Exzellenz und gesellschaftlicher Verantwortung. Berlin: 223–256.

Spieß, C. Katharina; Walper, Sabine; Diewald, Martin (2016):

Ausgewählte Analysen zum Zusammenhang von Migration und Teilhabe.

In: Wissenschaftlicher Beirat für Familienfragen (Hrsg.): Migration und Familie. Kindheit mit Zuwanderungshintergrund. Wiesbaden: Springer VS: 129–180.

Diehl, Claudia; Diewald, Martin; Fangerau, Heiner; Fegert, Jörg; Halweg, Kurt; Leyendecker, Birgit; Schweiwe, Kirsten; Schuler-Harms, Margarete; Spieß, C. Katharina (2016):

Ausgewählte Befunde und rechtlicher Rahmen der Teilhaberealität.

In: Wissenschaftlicher Beirat für Familienfragen (Hrsg.): Migration und Familie. Kindheit mit Zuwanderungshintergrund. Wiesbaden: Springer VS: 81–114.

Spieß, C. Katharina (2014):

Bildung im Lebensverlauf – Analysemöglichkeiten des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP).

In: Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Bildungsforschung 2020 – Herausforderungen und Perspektiven. Bildungsforschung Band 40. Berlin: 106–114.

Spieß, C. Katharina et al. (2014):

Frühkindliche Sozialisation. Biologische, psychologische, linguistische, soziologische und ökonomische Perspektiven.

In: Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina; acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften; Union der deutschen Akademien der Wissenschaften (Hrsg.):. Schriftenreihe zur wissenschaftsbasierten Politikberatung. Berlin.

Spieß, C. Katharina (2014):

Was sind die Kosten versäumter Bildungschancen?

In: Spinath, Birgit (Hrsg.): Empirische Bildungsforschung. Heidelberg: Springer VS : 109–123.

Spieß, C. Katharina; Kreyenfeld, Michaela; Lohmann, Henning (2013):

Potentiale des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) und des Mikrozensus zur Bestimmung kontextueller Faktoren ungleicher Bildungschancen.

In: Becker, Rolf; Schulze, Alexander (Hrsg.): Bildungskontexte. Strukturelle Voraussetzungen und Ursachen ungleicher Bildungschancen. Wiesbaden: Springer VS: 145–171.

Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.) (2013):

Bericht über die Lebenssituation junger Menschen und die Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland. 14. Kinder- und Jugendbericht, Bundestagsdrucksache 17/12200.

Berlin.

Spieß, C. Katharina (2013):

Ökonomie – am Beispiel frühkindlicher Bildung und Erziehung.

In: Andresen, Sabine; Hummer-Kreisel, Christine; Fries, Stefan (Hrsg.): Erziehung. Ein interdisziplinäres Handbuch. Stuttgart: J.B. Metzler: 212–217.

Spieß, C. Katharina (2013):

Familienpolitik.

In: Steingart, Gabor; Rürup, Bert (Hrsg.): Agenda 2020. Was jetzt zu tun ist!. Berlin: 93–100.

Spieß, C. Katharina (2013):

Bildungsökonomische Perspektiven frühkindlicher Bildungsforschung.

In: Stamm, Margit; Edelman, Doris (Hrsg.): Handbuch Frühkindliche Bildungsforschung. Wiesbaden: Springer Verlag: 121–130.

Spieß, C. Katharina; Dröge, Paula; Weyer, Eva; Resa, Elisabeth; Eckhardt, Andrea G.; Lee, Hee-Jeong; Agache, Alexandru; Flöter, Manja; Keller, Heidi; Tietze, Wolfgang (2013):

Untersuchungsdesign.

In: Tietze, Wolfgang et al. (Hrsg.): NUBBEK. Nationale Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit. chapter 2. Weimar / Berlin: verlag das netz: 21–35.

Spieß, C. Katharina (2013):

Die Vereinbarkeit von Familien- und Erwerbsarbeit: Ein neuer Ansatzpunkt der deutschen Familienpolitik.

In: Hinte, Holger; Zimmermann, Klaus F. (Hrsg.): Zeitenwende auf dem Arbeitsmarkt, . Bundeszentrale für politische Bildung, Schriftenreihe Band 1292. Bonn: 264–281.

Bertram, Hans; Bujard, Martin; Neyer, Gerda; Ostner, Ilona; Spieß, C. Katharina (2012):

Familienpolitik für Kinder und Eltern.

In: Stock, Günter et al. (Hrsg.): Zukunft mit Kindern. Frankfurt: Campus: 198–293.

Spieß, C. Katharina (2012):

Die Analysepotentiale des SOEP für Forschungsfragen im Bereich der „Frühen Kindheit“.

In: Viernickel, Susanne et al. (Hrsg.): Krippenforschung. Methoden, Konzepte, Beispiele. München / Basel: Reinhardt Verlag: 47–49.

Spieß, C. Katharina (2012):

Zeit, Geld, Infrastruktur und Fertilität. Befunde empirischer Mikrostudien und was wir daraus lernen können.

Soziale Welt: Sonderband 19: 321–335.

Ermisch, John; Peter, Frauke H.; Spieß, C. Katharina (2012):

Early Childhood Outcomes and Family Structure.

In: Ermisch, John; Jäntti, Markus; Smeeding, Timothy M. From Parents to Children: The Intergenerational Transmission of Advantage. New York: Russell Sage Foundation: 120–139.

Kottwitz, Anita; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2011):

Die Geburt im Kontext der Zeit kurz davor und danach – Eine repräsentative empirische Beschreibung der Situation in Deutschland auf der Basis des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP).

In: Villa, Paula-Irene; Moebius, Stephan; Thiessen Barbara (Hrsg.): Soziologie der Geburt. Frankfurt/New York: Campus: 129–153.

Muschalik, Eva; Peter, Frauke H.; Spieß, C. Katharina (2011):

Familienpolitisches Wohlbefinden.

In: Baden Baden: Nomos: 206–264.

Muschalik, Eva; Peter, Frauke H.; Spieß, C. Katharina (2011):

Wohlbefinden im Bereich "Erwerbstätigkeit".

In: Baden Baden: Nomos: 285.

Muschalik, Eva; Peter, Frauke H.; Spieß, C. Katharina (2011):

Materielles Wohlbefinden.

In: Baden Baden: Nomos: 265–284.

Spieß, C. Katharina (2010):

Preschool Education.

In: German Data Forum (RatSWD) (Hrsg.): Building on Progress. Expanding the Research Infrastructure for the Social, Economic, and Behaviroral Sciences. Opladen / Farmington Hills: Budrich: 841–858.

Spieß, C. Katharina (2010):

Die Bewertung familienbezogener Maßnahmen in Deutschland: Ein europäischer Ansatz und die Notwendigkeit einer deutschen Gesamtbewertung.

In: Auth, Diana; Buchholz, Eva; Janczyk, Stefanie (Hrsg.): Selektive Emanzipation. Analysen zur Gleichstellungs- und Familienpolitik. Opladen / Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich: 109–128.

Spieß, C. Katharina (2010):

Sieben Ansatzpunkte für ein effektiveres und effizienteres System der frühkindlichen Bildung in Deutschland.

In: Apolte, Thomas; Vollmer, Uwe (Hrsg.): Bildungsökonomik und Soziale Marktwirtschaft. Stuttgart: Lucius & Lucius: 3–18.

Spieß, C. Katharina (2010):

Zehn Mythen über Kinderbetreuungsgutscheine.

In: Betz, Tanja; Diller, Angelika; Rauschenbach, Thomas (Hrsg.): Kita-Gutscheine. Ein Konzept zwischen Anspruch und Realisierung. München: DJI Eigenverlag: 99–112.

Spieß, C. Katharina (2009):

Zur (volks)wirtschaftlichen Bedeutung und Perspektive einer „Schule für alle“.

In: Beauftragter der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen (Hrsg.): Welchen Beitrag leistet die schulische Integration von Menschen mit Behinderungen auf dem Weg in den ersten Arbeitsmarkt. Berlin: 51–58.

Spieß, C. Katharina (2009):

Familienzentren, Eltern-Kind-Zentren, Mehrgenerationenhäuser – neue Chancen infrastruktureller Familienförderung?

In: Friedrich-Ebert-Stiftung (Hrsg.): Berlin vernetzen für Familien: Handlungsbedarf, Konzepte und gelungene Beispiele. Berlin: Eigenverlag: 11–15.

Spieß, C. Katharina (2009):

Ausserfamiliale Kinderbetreuung: Eine ökonomische Perspektive.

In: Schweizer Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften (Hrsg.): Familienergänzende Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern – ein Generationenprojekt in privater und staatlicher Verantwortung. Bern: Eigenverlag.

Spieß, C. Katharina (2009):

Volkswirtschaftliche Bedeutung der Kinderbetreuung: Wie ist diese zu bewerten und was können wir dabei aus dem Ausland lernen?

In: von der Leyen, Ursula; Spidla, Vladimir (Hrsg.): Voneinander lernen – miteinander handeln. Aufgaben und Perspektiven der Europäischen Allianz für Familien. Baden-Baden: Nomos Verlag: 251–263.

Spieß, C. Katharina (2008):

Öffentlich finanzierte Betreuungs- und Bildungsinfrastruktur für Kinder – Warum, wo und wie Veränderungen in Deutschland notwendig sind.

In: Bertram, Hans (Hrsg.): Mittelmaß für Kinder. München: C.H. Beck Verlag: 193–219.

Spieß, C. Katharina; Büchner, Charlotte (2008):

Children who attend formal day care do better in school – even many years later in secondary school.

In: Headey, Bruce; Holst, Elke (Hrsg.): A Quarter Century of Change: Results from the German Socio-Economic Panel (SOEP). Berlin: 11–17.

Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2008):

Mothers predicted to do more paid work as a result of reforms to parental leave benefits.

In: Headey, Bruce; Holst, Elke (Hrsg.): A Quarter Century of Change: Results from the GermanSocio-Economic Panel (SOEP). Berlin: 29–35.

Anger, Silke et al. (2008):

The SOEP User Support and Information System.

In: Headey, Bruce; Holst, Elke (Hrsg.): A Quarter Century of Change: Results from the German Socio-Economic Panel (SOEP). Berlin: 114–119.

Schupp, Jürgen; Spieß, C. Katharina (2008):

Lebenssituationen und –einstellungen von Kindern und Jugendlichen.

In: Statistisches Bundesamt; Gesellschaft Sozialwissenschaftlicher Infrastruktureinrichtungen; Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
(Hrsg.): Datenreport 2008. Ein Sozialbericht für die Bundesrepublik Deutschland. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung: 188–192.

Spieß, C. Katharina (2007):

Parafiskalische Institutionen zur Finanzierung gesamtgesellschaftlicher Aufgaben: das Beispiel Familienkasse.

In: Schwarze, Johannes; Räbiger, Jutta; Thiede, Reinhold (Hrsg.): Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik im Wandel. Schriftenreihe Volkswirtschaftliche Forschungsergebnisse, Band 120. Hamburg: Verlag Dr. Kovac: 245–267.

Schupp, Jürgen; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2007):

Familienbezogene Dienstleistungen stärker an den Familien ausrichten.

In: Alexander Dilger, Irene Gerlach und Helmut Schneider (Hrsg.): Betriebliche Familienpolitik. Potenziale und Instrumente aus multidisziplinärer Sicht. Wiesbaden: VS Verlag: 187–205.

Spieß, C. Katharina (2007):

Öffentliche Ausgaben für Kindertageseinrichtungen: Weitere Argumente, warum diese notwendig und rentabel sind.

In: Bertelsmann Stiftung (Hrsg.): Vereinbarkeit von Familie und Beruf im europäischen Vergleich. Benchmarking Dokumentation. Gütersloh.

Spieß, C. Katharina (2007):

Der Nutzen und die Kosten familienbezogener Leistungen: Volkswirtschaftliche Betrachtungen am Beispiel der Betreuung in Kindertageseinrichtungen.

In: AG Frauen-Arbeit-Politik Frauen – Dienstmädchen der Nation?!? Die Zukunft des sozialen Dienstleistungssektors. Berlin: 31–41.

Besenthal, Andrea; Lang, Cornelia; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2006):

Struktur und Dynamik der weiblichen Erwerbstätigkeit.

In: Leibniz-Institut für Länderkunde (Hrsg.): Nationalatlas Bundesrepublik Deutschland, Band 11. München: Elsevier Spektrum Akademischer Verlag: 84–88.

Spieß, C. Katharina (2006):

Familienbezogene Politiken in Deutschland, Dänemark, Frankreich und Großbritannien – eine Systematisierung unter Berücksichtigung der Geschlechtergleichstellung.

In: gender...politik...online (Hrsg.): Gender in den Sozialwissenschaften. .

Spieß, C. Katharina (2006):

Die Bündelung und Integration familienbezogener Leistungen bei einer Familienkasse.

In: Althammer, Jörg; Klammer, Ute (Hrsg.): Ehe und Familie in der Steuerrechts- und Sozialordnung. Tübingen: Mohr Siebeck: 55–72.

Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.) (2006):

Familie zwischen Flexibilität und Verlässlichkeit - Perspektiven für eine lebenslaufbezogene Familienpolitik. Bundestagsdrucksache 16/1360 - Bericht der Sachverständigenkommission.

Berlin.

Spieß, C. Katharina (Hrsg.) (2006):

Ansätze zur Modernisierung familienbezogener Instrumente - Kernelemente einer modernen und nachhaltigen Familienpolitik.

In: Bertram, Hans; Krüger, Helga; Spieß, C. Katharina (Hrsg.): Wem gehört die Familie der Zukunft?. Opladen: Barbara Budrich: 349–359.

Spieß, C. Katharina (2005):

Das Sozio-oekonomische Panel (SOEP) und die Möglichkeiten regionalbezogener Analysen.

In: Grözinger, Gert; Matiaske, Wenzel (Hrsg.): Deutschland regional. München: Rainer Hampp Verlag: 57–64.

Spieß, C. Katharina (2005):

Die Betreuung in Kindertageseinrichtungen: Ein Ausbau ist notwendig und muss auch öffentlich finanziert werden.

In: Prechtl, Christof; Dettling, Daniel (Hrsg.): Für eine neue Bildungsfinanzierung. Perspektiven für Vorschule, Schule und Hochschule. Wiesbaden: VS Verlag: 37–45.

Spieß, C. Katharina (2005):

Eine Familienkasse als familienbezogene Ergänzung einer Bürgerversicherung?

In: Strengmann-Kuhn, Wolfgang (Hrsg.): Das Prinzip Bürgerversicherung. Die Zukunft im Sozialstaat. Wiesbaden: VS Verlag: 189–203.

Spieß, C. Katharina (2005):

Qualitätssicherung in Kindertageseinrichtungen – drei Thesen zu Forschungsdesideraten und Instrumenten.

In: Esch, Karin; Mezger, Erika; Stöbe-Blossey, Sybille (Hrsg.): Kinderbetreuung - Dienstleistungen für Kinder. Stuttgart: Leske und Budrich: 135–145.

Spieß, C. Katharina (2004):

Kosten und Nutzen von Kinderbetreuung: Internationale und nationale Betrachtungen aus ökonomischer Perspektive.

In: Schmidt, Renate; Mohn, Liz (Hrsg.): Familie bringt Gewinn - Innovation durch Balance von Familie und Arbeitswelt. Gütersloh: Bertelsmann Verlag: 124–134.

Schneider, Ulrike; Spieß, C. Katharina (2004):

Pflegetätigkeit und Arbeitszeit - Eine Mikroanalyse aus dem EU-Projekt „Social Dynamics in Europe“.

In: Merz, Joachim; Zwick, Markus et al. (Hrsg.): MIKAS - Mikroanalysen und amtliche Statistik. Statistik und Wissenschaft, Band 1. Wiesbaden: 136–152.

Spieß, C. Katharina; Iacovou, Maria; Robsen, Karen; Uunk, Wilfred (2004):

Family effects on employment.

In: Berthoud; Richard; Iacovou, Maria Social Europe. Living Standards and Welfare States. Cheltenham, Northampton: Edgar Elgar: 69–97.

Spieß, C. Katharina (2003):

Verbraucherschutz in Kindertageseinrichtungen – warum er auch in diesem Bereich unabdingbar und elementar ist.

In: Habisch, André; Schmidt, Hans-Ludwig; Bayer, Michael (Hrsg.): Familienforschung interdisziplinär. Grafschaft: Vektor-Verlag: 55–68.

Spieß, C. Katharina; Büchel, Felix (2003):

Effekte der regionalen Kindergarteninfrastruktur auf das Arbeitsangebot von Müttern.

In: Schmähl, Winfried (Hrsg.): Soziale Sicherung und Arbeitsmarkt. Schriften des Vereins für Socialpolitik (SVS), Band 294. Berlin: Duncker & Humblot: 95–126.

Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2003):

Combating Poverty of Children by Social Policy Strategies. Why are day care vouchers an effective and efficient instrument to combat child poverty in Germany?

In: Krause, Peter; Bäcker, Gerhard; Hanesch, Walter (Hrsg.): Combating Poverty in Europe - The German Welfare Regime in Practise. Aldershot: Ashgate: 305–316.

Spieß, C. Katharina (2002):

“Care-Indikatoren”: Welche sind sinnvoll und welche sind möglich?

In: Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik (Hrsg.): Indicators and Quality of Social Services in a European context (conference document). Frankfurt am Main: 216–220.

Spieß, C. Katharina (2002):

Nachfrageorientierte Finanzierungsmodelle für Kindertageseinrichtungen – Hintergründe und Gründe für ein Gutscheinsystem.

In: Bundesvereinigung Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder (Hrsg.): Neue Ansätze zur Finanzierung von Kindertageseinrichtungen – von der Objekt- zur Subjektfinanzierung. Stuttgart: 40–52.

Breyer, Friedrich et al. (2002):

Wirtschaftliche Aspekte der Märkte für Gesundheitsdienstleistungen.

In: The Federal Ministry of Health (Hrsg.): Zukunftsmarkt Gesundheit. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft: 68–231.

Kreyenfeld, Michaela; Spieß, C. Katharina (2002):

Die Förderung von Kindertageseinrichtungen – eine Analyse ihrer verteilungspolitischen Konsequenzen.

In: Neubauer, Georg; Fromme, Johannes; Engelbert, Angelika (Hrsg.): Ökonomisierung der Sozialpolitik von Kindern – Sozialpolitische Entwicklungen und ihre Folgen. Stuttgart: Leske und Budrich: 59–76.

Kreyenfeld, Michaela; Spieß, C. Katharina (2002):

Gutscheine – ein Ansatz zur Finanzierung und Steuerung im Kindertagesstättenbereich.

In: Dohmen Dieter; Cleuvers, Birgitt A. (Hrsg.): Nachfrageorientierten Bildungsfinanzierung – Neue Trends für Kindertagesstätte, Schule und Hochschule. Schriftenreihe zur Bildungs- und Sozialökonomie, Band 1. Bielefeld: Bertelsmann Verlag: 33–50.

Spieß, C. Katharina (2002):

Einige Fakten zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf.

In: Heinrich-Böll-Stiftung (Hrsg.): Politik für Kinder – Politik für Eltern. Dokumentation der Heinrich-Böll-Stiftung 23. Berlin: 21–27.

Wagner, Gert G.; Büchel, Felix; Haisken-De New, John P.; Spieß, C. Katharina (1998):

Education as a Keystone of Integration of Immigrants: Determinants of School Attainment of Immigrant Children in West Germany.

In: Kurthen, Hermann; Fijalkowski, Jürgen; Wagner, Gert G. (Hrsg.): Immigration, Citizenship, and the Welfare State in Germany and the United States: Immigrant Incorporation. Standfort, London: JAI Press: 35–46.

Wagner, Gert; Motel, Andreas; Spieß, C. Katharina; Wagner, Michael (1996):

Wirtschaftliche Lage und wirtschaftliches Handeln alter Menschen.

In: Mayer, Karl Ulrich; Baltes, Paul B. (Hrsg.): Die Berliner Altersstudie. Berlin: Akademie Verlag: 277–299. [begutachtet]

Wagner, Gert; Spieß, C. Katharina (1993):

Humandienstleistung Pflege in der alternden Gesellschaft.

In: Klose, Hans-Ulrich (Hrsg.): Altern hat Zukunft: Bevölkerungsentwicklung und Dynamische Wirtschaft. Opladen: Westdeutscher Verlag: 286–308. [begutachtet]

Ludovica Gambaro; C. Katharina Spieß; Anna Daelen; Andreas Ette (2025):

Geflüchtete Kinder und Jugendliche aus der Ukraine . Ihre Lebenssituation etwa zwei Jahre nach Ankunft.

BiB.Aktuell 2/2025: 3–8.

Spieß, Katharina C.; Dechant, Anna; Weber, Leonie (2024):

Kindertagesbetreuung zwischen Vereinbarungs- und Bildungsfunktion: aktuelle Debatten und Prozesse.

Archiv für Wissenschaft und Praxis der Sozialen Arbeit, 4/2024. Berlin: Das Forum des Sozialen: 4–14.

Ette, Andreas; Kriechel, Lisa; Spieß, Katharina C.; Bujard, Martin; Décieux, Jean P.; Gambaro, Ludovica; Gutu, Lidia; Milewski, Nadja; Olivo Rumpf, Karelis; Sauer, Lenore (2024):

Erwerbstätigkeit Schutzsuchender aus der Ukraine in Deutschland. Bestehende Hürden und weitere Potenziale für den Arbeitsmarkt.

BiB.Aktuell 6/2024: 3–14.

Ludwig-Walz, Helena; Huebener, Mathias; Spieß, C. Katharina; Bujard, Martin (2024):

Gesundheit und Wohlbefinden von Familien während und nach Corona. Was wir für die Zukunft lernen können.

BiB.Aktuell 5/2024: 3–8.

Spiess, C. Katharina (2024):

Fachkräftemangel: Alle Potenziale nachhaltig nutzen und entwickeln!

WSI Mitteilungen 77.

Ette, Andreas; Spieß, Katharina C.; Bujard, Martin; Décieux, Jean; Gambaro, Ludovica; Gutu; Lidia; Milewski, Nadja; Ruckdeschel, Kerstin; Sauer, Lenore; Schmitz, Sophia (2023):

Lebenssituation ukrainischer Geflüchteter. Höhere gesellschaftliche Teilhabe nach eineinhalb Jahren in Deutschland.

Bevölkerungsforschung Aktuell 6/2023: 3–16.

Willekens, Frans; Schiefer, Katrin; Sander, Nikola; Spieß, Katharina C. (2023):

The Past, Present and Future of CPoS. Editorial.

Comparative Population Studies 48.

Hertweck, Friederike; Isphording, Ingo E.; H. Matthewes, Sönke; Schneider, Kerstin; Spieß, C. Katharina (2023):

Bildungsdaten: Datenlücken durch ein Bildungsverlaufsregister schließen.

Wirtschaftsdienst 103(11): 733–736.

Brücker, Herbert; Ette, Andreas; Grabka, Markus; Kosyakova, Yuliya; Niehues, Wenke; Rother, Nina; Spieß, C. Katharina; Zinn, Sabine; Bujard, Martin; Décieux, Jean; Maddox, Amrei; Schmitz, Sophia; Schwanhäuser, Silvia; Siegert, Manuel; Steinhauer, Hans Walter (Hrsg.) (2023):

Ukrainian Refugees: Nearly Half Intend to Stay in Germany for the Longer Term.

DIW Wochenbericht 28. Berlin: 203–214.

Brücker, Herbert; Ette, Andreas; Grabka, Markus; Kosyakova, Yuliya; Niehues, Wenke; Rother, Nina; Spieß, C. Katharina; Zinn, Sabine; Bujard, Martin; Décieux, Jean; Maddox, Amrei; Schmitz, Sophia; Schwanhäuser, Silvia; Siegert, Manuel; Steinhauer, Hans Walter (Hrsg.) (2023):

Geflüchtete aus der Ukraine: Knapp die Hälfte beabsichtigt längerfristig in Deutschland zu bleiben.

DIW Wochenbericht 28. Berlin: 381–393.

Cihlar, Volker; Genoni, Andreas; Milewski, Nadja; Spiess, C. Katharina; Stawarz, Nico (2023):

Subjektives Wohlbefinden und demografische Ereignisse im Lebenslauf.

WISTA 6/2023. Wiesbaden: Statistisches Bundesamt: 69–80.

Wößmann, Ludger; Freundl, Vera; Pfaehler, Franziska; Schoner, Florian; Spieß, C. Katharina; Anger, Christina; Plünnecke, Axel; Steiner, Christine; Tillmann, Frank; Schneider, Kerstin (2023):

Bildung nach Corona.

Wirtschaftsdienst 103(4): 232.

Schmitz, Sophia; Spieß, C. Katharina; Huebener, Mathias (2023):

Weiterhin Ungleichheiten bei der KiTa-Nutzung. Größer ungedeckter Bedarf in grundsätzlich benachteiligten Familien.

Bevölkerungsforschung Aktuell 2/2023: 3–8.

Pagel, Lisa; Schmitz, Laura; Spieß, C. Katharina (2021):

Geflüchtete Kinder und Jugendliche im deutschen Bildungssystem.

Archiv für Wissenschaft und Praxis der Sozialen Arbeit 52(2). Berlin: 24–35.

Spieß, C. Katharina (2021):

Investitionsprogramm für Familien. Die Familie ist systemrelevant.

Wirtschaftsdienst 101(4).

Spieß, C. Katharina (2020):

Konjunkturpaket: Mehr Platz für Kitas und Schulen.

Wirtschaftsdienst 100(6): 6–6.

Spieß, C. Katharina; Gambaro, Ludovica; Koebe, Josefine (2020):

Eine Bewertung des "Gute-Kita-Gesetz" aus der Perspektive der Familien- und Bildungsökonomie.

Jugendhilfe 58(5): 407–414.

Spieß, C. Katharina (2020):

Eine Bewertung des "Gute-Kita-Gesetz" aus der Perspektive der Familien- und Bildungsökonomie.

Kita-Aktuell 4: 119–121.

Spieß, C. Katharina (2019):

Qualitäts- statt Preiswettbewerb.

Wirtschaftsdienst 99(6): 376–377.

Spieß, C. Katharina (2019):

Privatschulbesuche: Ungleichheiten nehmen zu.

Wirtschaftsdienst 99(8): 524–525.

Spieß, C. Katharina (2019):

Gute-Kita-Gesetz: Regionale Unterschiede bleiben.

Wirtschaftsdienst 99(1): 4–4.

Spieß, C. Katharina (2017):

Quo Vadis Kita-Beiträge.

Wirtschaftsdienst 97(9): 651–654.

Spieß, C. Katharina; Peter, Frauke; Rusconi, Alessandra; Solga, Heike (2017):

Money Alone Is not Enough. A New Study Looks at What May Encourage High School Graduates to Choose College.

WZB Report 2017: 69–71.

Huebener, Mathias; Müller, Kai-Uwe; Wrohlich, Katharina; Spieß, C. Katharina (2016):

The Parental Leave Benefit: A Key Family Policy Measure, One Decade Late.

DIW Economic Bulletin 6(49): 571–578.

Spieß, C. Katharina; Zambre, Vaishali; Anger, Christina et al. (2016):

Bildungsinvestitionen zielgerichtet ausbauen.

Wirtschaftsdienst 96(7): 455–459.

Peter, Frauke; Rusconi, Alessandra; Solga, Heike; Spieß, C. Katharina (2016):

Anschubfinanzierung reicht nicht. Neue Studie untersucht, was zur Entscheidung fürs Studium beiträgt.

WZB-Mitteilungen 153: 32–35.

Müller, Kai-Uwe; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2014):

Kindertagesbetreuung: Wie wird ihre Nutzung beeinflusst und was kann sie für die Entwicklung von Kindern bewirken.

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 83(1). Berlin: Duncker & Humblot: 49–67.

Spieß, C. Katharina; Bonin, Holger; Stichnoth, Holger et al. (2014):

Was ist von der Familienpolitik der Großen Koalition zu erwarten.

Wirtschaftsdienst 94(2): 87–102.

Spieß, C. Katharina (2012):

Betreuungsgeld. Anreize nicht außer Acht lassen.

Wirtschaftsdienst 91(12): 809–810.

Berger, Eva M.; Peter, Frauke H.; Spieß, C. Katharina (2010):

Wie hängen familiale Veränderungen und das mütterliche Wohlbefinden mit der frühkindlichen Entwicklung zusammen. .

Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 79(3): 27–44.

Spieß, C. Katharina (2009):

Achillesferse "frühkindliche Bildung".

Wirtschaftsdienst 89(6): 376–379.

Flehmig, Susanne; Kreyenfeld, Michaela; Spieß, Katharina; Tillmann, Katja; Wagner, Gert G. (1997):

Kinderbetreuung in Deutschland
. Probleme und Reformansätze außerhäusiger Kinderbetreuung aus sozialökonomischer Perspektiv.

Forum Wissenschaft 14(2): 60–63.

Spieß, C. Katharina (1993):

Angebot und Nachfrage stationärer Altenhilfeeinrichtungen. Analyse eines regulierten Marktes.

thema 84.

Spieß, C. Katharina; van Solinge, Hanna (1993):

Woon- en zorgvoorzieningen voor ouderen: Nederland en Duitsland vergeleken.

demos, Bulletin over Bevolking en Samenleving 9: 57–60.

Gambaro, Ludovica; Gutu, Lidia; Schmitz, Sophia; Spieß, C. Katharina; Ziege, Elena (Hrsg.) (2024):

Mütter mit Zuwanderungsgeschichte. Ihre Erwerbs- und Sorgearbeit, Geschlechternormen und schulischen Unterstützungsleistungen.

BiB.Bevölkerungsstudien 1/2024. Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB).

Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (2024):

BiB.Monitor Wohlbefinden 2024. Regionale Unterschiede in der Lebenszufriedenheit in Deutschland.

Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB).

Gambaro, Ludovica; Huebener, Mathias; Schmitz, Sophia; Spiess, C. Katharina (2024):

Unlocking potential: Childcare services and refugees’ integration, employment and well-being.

BiB Working Paper 8/2024. Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung.

Gambaro, Ludovica; Gehlen, Annica; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina; Ziege, Elena (2024):

Aufteilung von Erwerbs- und Sorgearbeit bei Eltern: Wunsch und Wirklichkeit liegen teils weit auseinander.

Berlin: DIW: 459–466.

Spieß, C. Katharina (2024):

„Mister SOEP et al.“ – ein Nachruf auf Gert G. Wagner.

: Springer: 297–300.

Spieß, C. Katharina (2024):

Gert G. Wagner: Forscher, Datenpapst, Politikberater.

Perspektiven der Wirtschaftspolitik (25)2. Berlin: De Gruyter: 94–96.

Huebener, Mathias; Waights, Sevrin; Spiess, C. Katharina (2024):

Well-being throughout the COVID-19 pandemic in Germany: Gendered effects of daycare and school closures.

BiB Working Paper 6/2024. Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung.

Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (2024):

Die Bevölkerung mit Migrationshintergrund neu entdecken.

Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB).

Philipp, Marie-Fleur; Büchau, Silke; Schober, Pia S., Werner, Viktoria; Spiess, C. Katharina (2024):

How daycare quality shapes norms around daycare use and parental employment: Experimental evidence from Germany.

BiB Working Paper 1/2024. Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung.

Huebener, Mathias; Schmitz, Sophia; Spieß, C. Katharina; Binger, Lina (2023):

Frühe Ungleichheiten. Zugang zu Kindertagesbetreuung aus bildungs- und gleichstellungspolitischer Perspektive.

Abteilung Analyse, Planung und Beratung (Hrsg.): FES diskurs. Bonn: Friedrich-Ebert-Stiftung.

Hertweck, Friederike; Isphording, Ingo E.; H. Matthewes, Sönke; Schneider, Kerstin; Spieß, C. Katharina (2023):

Für einen besseren Datenzugang - Stellungnahme der Arbeitsgruppe Bildungsdaten.

Verein für Socialpolitik (Hrsg.):. Berlin.

Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (2023):

BiB.Monitor Wohlbefinden 2023. Wie zufrieden ist die Bevölkerung in Deutschland?

Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB).

Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (2023):

Demographischer Wandel: Weiter und anders diskutiert.... In 12 Essays aus verschiedenen Perspektiven betrachtet.

Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB).

Huebener, Mathias; Spieß, C. Katharina (2023):

Elterngeld: 150.000 Euro.

Wirtschaftsdienst 103(7).

Huebener, Mathias; Spieß, C. Katharina; Buchholz, Sandra
(2023):

Wie lassen sich die Bildungspotentiale ausschöpfen?

Frankfurter Allgemeine Zeitung. Reihe zu Demographischem Wandel, 5.

Gupta, Nabanita Datta; Jessen, Jonas; Spiess, C. Katharina (2023):

Maternal life satisfaction and child development from toddlerhood to adolescence.

BiB Working Paper 2/2023. Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung.

Spieß, C. Katharina; Thum, Marcel (2023):

Der demographische Wandel betrifft jeden.

Frankfurter Allgemeine Zeitung. Reihe zu Demographischem Wandel, 1.

Brücker, Herbert; Ette, Andreas; Grabka, Markus; Kosyakova, Yuliya; Niehues, Wenke; Rother, Nina; Spieß, C. Katharina; Zinn, Sabine; Bujard, Martin; Cardozo, Adriana; Décieux, Jean; Maddox, Amrei; Milewski, Nadja; Naderi, Robert; Sauer, Lenore; Schmitz, Sophia; Schwanhäuser, Silvia; Siegert, Manuel; Tanis, Kerstin; Steinhauer, Hans Walter (Hrsg.) (2023):

Geflüchtete aus der Ukraine in Deutschland. Ergebnisse der ersten Welle der IAB-BiB/FReDA-BAMF-SOEP Befragung.

BiB.Bevölkerungs.Studien 1/2023. Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB).

Schmitz, Sophia; Spieß, C. Katharina; Diabaté, Sabine (2023):

Bundesweite Standards für bedarfsgerechte Angebote, insbesondere Ganztagsangebote, in der Kindertagesbetreuung für Kinder bis zum Schuleintritt
. Expertise für das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), Portal „Frühe Chancen”.

Berlin.

Brücker, Herbert; Ette, Andreas; Grabka, Markus; Kosyakova, Yuliya; Niehues, Wenke; Rother, Nina; Spieß, C. Katharina; Zinn, Sabine; Bujard, Martin; Cardozo, Adriana; Décieux, Jean; Maddox, Amrei; Milewski, Nadja; Naderi, Robert; Sauer, Lenore; Schmitz, Sophia; Schwanhäuser, Silvia; Siegert, Manuel; Tanis, Kerstin (Hrsg.) (2022):

Ukrainian refugees in Germany: Escape, arrival and everyday life.

Wiesbaden: Federal Institute for Population Research (BiB).

Brücker, Herbert; Ette, Andreas; Grabka, Markus; Kosyakova, Yuliya; Niehues, Wenke; Rother, Nina; Spieß, C. Katharina; Zinn, Sabine; Bujard, Martin; Cardozo, Adriana; Décieux, Jean; Maddox, Amrei; Milewski, Nadja; Naderi, Robert; Sauer, Lenore; Schmitz, Sophia; Schwanhäuser, Silvia; Siegert, Manuel; Tanis, Kerstin (Hrsg.) (2022):

Geflüchtete aus der Ukraine in Deutschland: Flucht, Ankunft und Leben.

Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB).

Federal Institute for Population Research (2022):

Brochure Rediscovering Demographic Change.

Wiesbaden: Federal Institute for Population Research (BiB).

Büchau, Silke; Philipp, Marie-Fleur; Schober, Pia S.; Spiess, C. Katharina (2022):

Day care availability and awareness of gendered economic risks: How they shape work and care norms.

BiB Working Paper 7/2022. Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung.

Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (2022):

Demografischen Wandel neu entdecken.

Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB).

Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung, DIW Berlin, Stiftung Ravensburger Verlag (2022):

Oma und Opa gefragt? Veränderungen in der Enkelbetreuung - Wohlbefinden von Eltern - Wohlergehen von Kindern.

BiB.Bevölkerungs.Studien 1/2022. Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung.

Huebener, Mathias; Pape, Astrid; Danzer, Natalia; Spieß, C. Katharina; Siegel, Nico A.; Wagner, Gert G. (2022):

Cracking under Pressure? Gender Role Attitudes toward Maternal Employment during COVID-19.

BiB Working Paper 4/2022. Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung.

Barschkett, Mara; Spieß, C. Katharina; Ziege, Elena (2022):

Does Grandparenting Pay off for the Next Generations? Intergenerational Effects of Grandparental Care.

BiB Working Paper 2/2022. Wiesbaden: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung.

Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina (Hrsg.) (2021):

Kinder und Jugendliche in der Coronavirus-Pandemie: psychosoziale und edukative Herausforderungen und Chancen. 8. Ad-hoc-Stellungnahme zur Coronavirus-Pandemie.

Berlin.

Jessen, Jonas; Spieß, C. Katharina; Waights, Sevrin; Wrohlich, Katharina (2021):

Sharing the caring? The gender division of care work during the Covid-19 pandemic in Germany.

IZA Discussion Paper 14457.

Huebener, Mathias; Pape, Astrid; Siegel, Nico A.; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2021):

Zu Beginn von vierter Corona-Welle: Eltern bei geöffneten Kitas und Schulen zufriedener und mit weniger Sorgen.

DIW aktuell 76.

Spieß, C. Katharina (2021):

Warum wir Kitas brauchen – eine volkswirtschaftliche Perspektive.

Durchblick: 22–24.

Barschkett, Mara; Spieß, C. Katharina (2021):

Kindergesundheit im ersten Corona-Lockdown: Weniger Behandlungsfälle und weniger Diagnosen von Infektionen.

Berlin: DIW: 276–284.

Spieß, C. Katharina (2021):

Zehn Ansatzpunkte für die Kita-Politik der nächsten Legislaturperiode.

DIW aktuell 70(8).

Huebener, Mathias; Siegel, Nico A.; Spieß, C. Katharina; Spinner, Christian; Wagner, Gert G. (2021):

Kein „Entweder-oder“: Eltern sorgen sich im Lockdown um Bildung und Gesundheit ihrer Kinder.

DIW aktuell 59: 1–9.

Gambaro, Ludovica; Spieß, C. Katharina; Westermaier, Franz (2021):

Erzieherinnen empfinden vielfache Belastungen und wenig Anerkennung.

DIW Wochenbericht 88(19): 324–332.

Marcus, Jan; Spieß, C. Katharina; Waights, Sevrin; Judy, Andrew (2021):

Akademikerinnen engagieren sich häufiger als andere Mütter in der Schule ihrer Kinder.

DIW Wochenbericht 88(45): 739–747.

Jessen, Jonas; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2021):

Sorgearbeit während der Corona-Pandemie. Mütter übernehmen größeren Anteil - vor allem bei schon zuvor ungleicher Aufteilung.

DIW Wochenbericht 88(9): 131–139.

Danzer, Natalia; Huebener, Mathias; Pape, Astrid; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2021):

Kita- und Schulschließungen haben bei westdeutschen Vätern Einstellung zur Erwerbstätigkeit von Müttern verändert.

DIW Wochenbericht 88(34): 559–566.

Danzer, Natalia; Huebener, Mathias; Pape, Astrid; Siegel, Nico A.; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2021):

Kita- und Schulschließungen gefährden egalitäre Einstellungen zur Erwerbstätigkeit von Müttern.

Ökonomenstimme 08.

Spiess, C. Katharina (2021):

Es fängt früh an. Antworten auf Bildungsungleichheit.

Die Politische Meinung 566: 84–88.

Danzer, Natalia; Huebener, Mathias; Pape, Astrid; Spieß, C. Katharina; Siegel, Nico A.; Wagner, Gert G. (2021):

Cracking under Pressure? Gender Norms in Times of a Pandemic.

DIW Discussion Paper 1951, IZA Discussion Paper Nummer 14457 und CES Ifo Paper WP no. 9144. Berlin: DIW.

Bach, Stefan; Jessen, Jonas; Haan, Peter; Peter, Frauke; Wrohlich, Katharina; Spieß, C. Katharina (2020):

Fiskalische Wirkungen eines weiteren Ausbaus ganztägiger Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter. Gutachten für das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

DIW Berlin - Politikberatung kompakt 146 . Berlin.

Pagel, Lisa; Schmitz, Laura; Spieß, C. Katharina; Gambaro, Ludovica (2020):

In der Schule angekommen? Zur Schulsituation geflüchteter Kinder und Jugendlicher.

Politik und Zeitgeschichte 70(51): 34–40.

Spieß, C. Katharina (2020):

Investitionen für Familien und Bildung – mehr als eine Zukunftsinvestition.

Stimme der Familie 67(6): 3–5.

Jessen, Jonas; Spieß, C. Katharina; Waights, Sevrin (2020):

Center-Based Care and Parenting Activities.

DIW Discussion Papers 1897. Berlin.

Jessen, Jonas; Spieß, C. Katharina; Waights, Sevrin; Judy, Andrew (2020):

Gründe für unterschiedliche Kita-Nutzung von Kindern unter drei Jahren sind vielfältig.

DIW Wochenbericht 87(14): 268–275.

Von Jessen, Jonas; Waights, Sevrin; Spieß, C. Katharina (2020):

Geschlossene Kitas: Mütter tragen mit Blick auf Zeiteinteilung vermutlich die Hauptlast.

DIW aktuell 34: 1–6.

Berkes, Jan; Peter, Frauke; Spieß, C. Katharina; Weinhardt, Felix (2020):

Masterstudium ja oder nein? Gezielte Online-Informationen beeinflussen weitere Studienpläne.

DIW Wochenbericht 87(21): 359–367.

Berkes, Jan; Peter, Frauke; Spieß, C. Katharina (2020):

Wegfall von Studi-Jobs könnte Bildungsungleichheiten verstärken.

DIW aktuell 44.

Gambaro, Ludovica; Kemptner, Daniel; Pagel, Lisa; Schmitz, Laura; Spieß, C. Katharina (2020):

Erfolge, aber auch weiteres Potential bei der schulischen und außerschulischen Integration geflüchteter Kinder und Jugendlicher.

DIW Wochenbericht 87(34): 579–589.

Huebener, Mathias; Spieß, C. Katharina; Zinn, Sabine (2020):

SchülerInnen in Corona-Zeiten. Teils deutliche Unterschiede im Zugang zu Lernmaterial nach Schultypen und –trägern.

DIW Wochenbericht 87(47): 853–860.

Spieß, C. Katharin; Kristen, Cornelia (2020):

Fünf Jahre danach. Eine Zwischenbilanz zur Integration von Geflüchteten.

DIW Wochenbericht 87(34): 559–561.

Spieß, C. Katharina (2020):

„Good Bye, Alleinernährer“ und andere Entwicklungen 30 Jahre nach der deutschen Wiedervereinigung: Editorial.

DIW Wochenbericht 87(38): 697–698.

Huebener, Mathias; Spieß, C. Katharina; Siegel, Nico A.; Wagner, Gert G. (2020):

Wohlbefinden von Familien in Zeiten von Corona. Eltern mit jungen Kindern am stärksten beeinträchtigt.

DIW Wochenbericht 87(30/31): 527–537.

Barth, Denise; Jessen, Jonas; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2020):

Mütter in Ost und West. Angleichung bei Erwerbstätigenquoten und Einstellungen, nicht bei Vollzeiterwerbstätigkeit.

DIW Wochenbericht 87(38): 699–706.

Barth, Denise; Jessen, Jonas; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2020):

Mothers in Eastern and Western German. Employment Rates and Attitudes Are Converging, Full-Time Employment Is Not.

DIW Weekly Report 38: 403–410.

Belitz, Heike; Clemens, Marius; Fratzscher, Marcel; Gornig, Martin; Kemfert, Claudia; Kritikos, Alexander S.; Michelsen, Claus; Neuhoff, Karsten; Rieth, Malte; Spieß, C. Katharina (2020):

Mit Investitionen und Innovationen aus der Corona-Krise.

DIW Wochenbericht 87(24): 442–451.

Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina (Hrsg.) (2020):

Coronavirus-Pandemie: Für ein krisenresistentes Bildungssystem. 5. Ad-hoc Stellungnahme zur Corona Pandemie.

Berlin.

Huebener, Mathias; Siegel, Spieß, C. Katharina; Nico A.; Wagner, Gert G.; Waights, Severin (2020):

Kita- und Schulschließungen sowie andere Corona-Maßnahmen beeinträchtigen das Wohlbefinden von Eltern.

Ökonomenstimme 08.

Dullien, Sebastian; Hüther, Michael; Krebs, Tom; Praetorius, Barbara; Spieß, C. Katharina (2020):

Weiter Denken: ein nachhaltiges Investitionsprogramm als tragende Säule einer gesamtwirtschaftlichen Stabilisierungspolitik.

DIW Berlin - Politikberatung kompakt 151. Berlin.

Spieß, C. Katharina (2020):

Frühe Bildung – ihr Nutzen für Familie und Ökonomie.

Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik (GEP) (Hrsg.): Auf dem Weg zu einem neuen evangelischen Verständnis von Familie – Die Entwicklung sozialethischer Prinzipien. epd Dokumentation 15. Frankfurt a. M.: Evangelischer Pressedienst.

Bujard, Martin; Diehl, Claudia; Kreyenfeld, Michaela; Spieß, C. Katharina; Wissenschaftlicher Beirat für Familienfragen (2019):

Familien mit Fluchthintergrund: Aktuelle Fakten zu Familienstruktur, Arbeitsmarktbeteiligung und Wohlbefinden. Gutachten des Wissenschaftlichen Beirats für Familienfragen beim Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Berlin: Eigenverlag.

Gambaro, Ludovica; Neidhöfer, Guido; Spieß, C. Katharina (2019):

Kita-Besuch von Kindern aus nach Deutschland geflüchteten Familien verbessert Integration ihrer Mütter.

DIW Wochenbericht 86(44): 805–812.

Huebener, Mathias; Pape, Astrid; Spieß, C. Katharina (2019):

Gebührenbefreiung des letzten Kita‑Jahres . Mütter weiten ihre Arbeitszeit nur kurzfristig aus.

DIW Wochenbericht 86(48): 869–878.

Becker, Michael; Brose, Annette; Camehl, Georg; Graeber, Daniel; Huebener, Mathias; von Keyserlingk, Luise; Krekel, Christian; Maaz, Kai; Marcus, Jan; Margaryan, Shushanik; Möwisch, Dave; Paul, Annemarie; Peter, Frauke; Schmiedek, Florian; Schnitzlein, Daniel D.; Schupp, Jürgen; Spieß, C. Katharina (2019):

Nicht-monetäre Erträge von Bildung in den Bereichen Gesundheit, nicht-kognitive Fähigkeiten sowie gesellschaftliche und politische Partizipation.

DIW Berlin - Politikberatung kompakt 137. Berlin.

Spieß, C. Katharina; Ziege, Elena (2019):

Ungleichheiten im Privatschulbesuch nehmen zu – es lohnt sich genauer hinzusehen!

Quergedacht der Freudenberg Stiftung 85(51/52): 1103–1111.

Schmitz, Sophia; Spieß, C. Katharina (2019):

Familien im Zentrum. Unterschiedliche Perspektiven auf neue Ansatzpunkte der Kinder-, Eltern- und Familienförderung.

Berlin: Heinz und Heide Dürr Stiftung.

Peter, Frauke; Spieß, C. Katharina; Zambre, Vaishali (2018):

Infoworkshop zum Studium erhöht die Studienaufnahme.

DIW Wochenbericht 85(26): 565–573.

Grohmann, Antonia; Haan, Peter; Spieß, C. Katharina (2018):

Bei der Integration von Geflüchteten sind viele Bausteine relevant.

DIW Wochenbericht 85(42): 903–904.

Gambaro, Ludovica; Kreyenfeld, Michaela; Schacht, Diana; Spieß, C. Katharina (2018):

Refugees in Germany with children still living abroad have lowest life satisfaction.

DIW Weekly Report 8(42): 415–425.

Gambaro, Ludovica; Kreyenfeld, Michaela; Schacht, Diana; Spieß, C. Katharina (2018):

Lebenszufriedenheit von Geflüchteten in Deutschland ist deutlich geringer, wenn ihre Kinder im Ausland leben.

DIW Wochenbericht 85(42): 905–916. [begutachtet]

Jessen, Jonas;, Schmitz, Sophia; Spieß, C. Katharina; Waights, Sevrin (2018):

Kita-Besuch hängt trotz ausgeweitetem Rechtsanspruch noch immer vom Familienhintergrund ab.

DIW Wochenbericht 38. Berlin: DIW: 825–835.

Görlitz, Katja; Spieß, C. Katharina; Ziege, Elena (2018):

Fast jedes zehnte Kind geht auf eine Privatschule - Nutzung hängt insbesondere in Ostdeutschland zunehmend vom Einkommen der Eltern ab.

DIW-Wochenbericht 85(51/52): 1103–1111.

Ehlert, Martin; Peter, Frauke; Finger, Claudia; Rusconi, Alessandra; Solga, Heike; Zambre, Vaishali (2017):

The Berliner-Studienberechtigen-Panel (Best Up): Methodological and Data Report .

DIW Data Documentation 90.

Huebener, Mathias; Kühnle, Daniel; Spieß, C. Katharina (2017):

Einführung des Elterngeldes hat Ungleichheit in kindlicher Entwicklung nicht erhöht.

DIW Wochenbericht 84(26): 519–529.

Spieß, C. Katharina; Schmitz, Sophia (2017):

Mandatory day care for preschool children would not be an effective solution in targeting particular children.

DIW Weekly Report 8(19). Berlin: DIW: 159–166.

Schmitz, Sophia; Spieß, C. Katharina; Stahl, Juliane F. (2017):

Kindertageseinrichtungen: Ausgaben der Familien sind von 1996 bis 2015 mitunter deutlich gestiegen.

DIW Wochenbericht 84(41). Berlin: DIW: 889–903.

Spieß, C. Katharina; Schmitz, Sophia (2017):

Kita-Pflicht für Kinder ab drei Jahren wäre wenig zielgenau.

DIW Wochenbericht 85(19). Berlin: DIW: 405–412.

Schober, Pia S.; Spieß, C. Katharina; Stahl, Juliane F.; Zoch, Gundula; Camehl, Georg F. (2017):

The Early Childhood Education and Care Quality in the Socio-Economic Panel (SOEP-ECEC Quality) Study - K2ID-SOEP Data.

DIW Data Documentation 91.

Schober, Pia; Spieß, C. Katharina; Stahl, Juliane (2016):

Gute Gründe für gute Kitas! Wer nutzt welche Qualität von Kindertageseinrichtungen und was bedeutet sie für die Vereinbarkeit von Familien- und Erwerbsarbeit?

Friedricht-Ebert-Stiftung (Hrsg.):. Berlin: Eigenverlag.

Hille, Adrian; Spieß, C. Katharina; Staneva, Mila (2016):

More and more students, especially those from middle-income households, are using private tutoring.

DIW Economic Bulletin 6. Berlin: DIW: 63–71.

Hille, Adrian; Spieß, C. Katharina; Staneva, Mila (2016):

Immer mehr Schülerinnen und Schüler nehmen Nachhilfe, besonders in Haushalten mit mittleren Einkommen.

DIW Wochenbericht 83(6) . Berlin : DIW: 111–120.

Spieß, C. Katharina; Westermaier, Franz; Marcus, Jan (2016):

Children and adolescents with refugee background less likely to participate in voluntary educational programs— with exception of extracurricular school activities.

DIW Economic Bulletin 34/35. Berlin: 422–430.

Spieß, C. Katharina; Westermaier, Franz; Marcus, Jan (2016):

Kinder und Jugendliche mit Fluchthintergrund nutzen freiwillige Bildungsangebote seltener - mit Ausnahme der Schul-AGs.

DIW-Wochenbericht 83(35): 765–773.

Peter, Frauke; Rusconi, Alessandra; Solga, Heike; Spieß, C. Katharina; Zambre, Vaishali (2016):

Informationen zum Studium verringern soziale Unterschiede bei der Studienabsicht von AbiturientInnen.

DIW Wochenbericht 83(26): 555–565.

Eisnecker, Philipp; Giesecke, Johannes; Kroh, Martin et al. (2016):

Integrating refugees: insights from the past.

DIW Economic Bulletin 34/35: 387–391.

Eisnecker, Philipp; Giesecke, Johannes; Kroh, Martin et al. (2016):

Die Integration Geflüchteter – Erkenntnisse aus der Vergangenheit.

DIW Wochenbericht 35: 727–730.

Spieß, C. Katharina; Westermaier, Franz G. (2016):

Berufsgruppe "Erzieherin". zufrieden mit der Arbeit, aber nicht mit der Entlohnung.

DIW Wochenbericht 43: 1023–1033.

Huebener, Mathias; Müller, Kai-Uwe; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2016):

Zehn Jahre Elterngeld. Eine wichtige familienpolitische Maßnahme.

DIW Wochenbericht 49 : 1159–1166.

Huebener, Mathias; Müller, Kai-Uwe; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2016):

The Parental Leave Benefit: A Key Family Policy Measure, One Decade Later.

DIW Economic Bulletin 6(49) : 571–578.

Peter, Frauke; Zambre, Vaishali; Spieß, C. Katharina (2016):

Die Bereitstellung von Informationen beeinflusst die Bildungsentscheidung von Abiturientinnen und Abiturienten.

Zeitschrift für Beratung und Studium 11(3): 66–72.

Spieß, C. Katharina; Storck, Johanna (2016):

Fachkräfte in der frühen Bildung – Erwerbssituation, Einstellungen und Änderungswünsche. Eine Analyse auf Basis des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) und Familien in Deutschland (FiD).

Hans-Böckler-Stiftung . Working Paper Forschungsförderung 009. Düsseldorf.

Schröder, Carsten; Spieß, C. Katharina; Storck, Johanna (2015):

Private Bildungsausgaben für Kinder: einkommensschwache Familien sind relativ stärker belastet.

DIW Wochenbericht 82(8). Berlin: DIW: 158–169.

Schröder, Carsten; Spieß, C. Katharina; Storck, Johanna (2015):

Private Spending on Children’s Education: Low-Income Families Pay Relatively More.

DIW Economic Bulletin 5(8). Berlin: DIW: 113–123.

Camehl, Georg F.; Stahl, Juliane F.; Schober, Pia S.; Spieß, C. Katharina (2015):

Does Better, Cheaper Day Care Make for More Satisfied Parents?

DIW Economic Bulletin 5 (45/46). Berlin: DIW: 604–611.

Camehl, Georg F.; Stahl, Juliane F.; Schoer, Pia S.; Spieß, C. Katharina (2015):

Höhere Qualität und geringere Kosten von Kindertageseinrichtungen – zufriedenere Eltern?

DIW Wochenbericht 82(46). Berlin: DIW: 1105–1113.

Peter, Frauke; Spieß, C. Katharina (2015):

Kinder mit Migrationshintergrund in Kindertageseinrichtungen und Horten. Unterschiede zwischen den Gruppen nicht vernachlässigen!

DIW Wochenbericht 82(1/2): 12–21.

Schober, Pia S.; Spieß, C. Katharina; Anders, Yvonne (2014):

Early childhood education and care quality. Investigating socio-economic selection, child development and information asymmetries.

Jacobs Foundation, Annual Report: 30–31.

Lauber, Verena; Storck, Johanna; Spieß, C. Katharina; Fuchs, Nittaya (2014):

Vereinbarkeit von Beruf und Familie von Paaren mit nicht schulpflichtigen Kindern - unter spezifischer Berücksichtigung der Erwerbskonstellation beider Partner: Ausgewählte Ergebnisse auf der Basis der FiD-Daten ("Familien in Deutschland").

DIW Berlin - Politikberatung kompakt 88. Berlin .

Schober, Pia S.; Spieß, C. Katharina (2014):

Die Kita-Qualität ist für das Erwerbsverhalten von Müttern mit Kleinkindern relevant – Zusammenhang eindeutiger in Ostdeutschland.

DIW Wochenbericht 21: 463–471.

Spieß, C. Katharina (2013):

Es geht um mehr als die Anzahl der Kita-Plätze.

DJI Impulse 101(1): 19–21.

Spieß, C. Katharina (2013):

Investitionen in Bildung: Frühkindlicher Bereich hat großes Potential.

DIW Wochenbericht 26. Berlin: DIW: 40–48. [begutachtet]

Spieß, C. Katharina (2013):

Investments in Education: The Early Years Offer Great Potential.

DIW Economic Bulletin 3(10). Berlin: DIW: 3–10. [begutachtet]

Jan, Marcus; Nemitz, Janina; Spieß, C. Katharina (2013):

Ausbau der Ganztagsschule. Kinder aus einkommensschwachen Haushalten im Westen nutzen Angebote verstärkt .

DIW Wochenbericht 80(27) : 11–23.

Müller, Kai-Uwe; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2013):

Rechtsanspruch auf Kitaplatz ab zweitem Lebensjahr. Erwerbsbeteiligung von Müttern wird steigen und Kinder können in ihrer Entwicklung profitieren.

DIW Wochenbericht 80(32): 3–12.

Peter, Frauke H.; Spieß, C. Katharina (2013):

Arbeitsplatzverlust der Mutter kann die Entwicklung ihrer Kinder beeinträchtigen.

DIW Wochenbericht 80(33): 3–8.

Bonin, Holger; Fichtl, Anita; Rainer, Helmut; Spieß, C. Katharina; Stichnoth, Holger; Wrohlich, Katharina (2013):

Lehren für die Familienpolitik. Zentrale Resultate der Gesamtevaluation familienbezogener Leistungen.

ifo Schnelldienst 66(18): 22–30.

Bach, Stefan; Buslei, Hermann; van Deuverden, Kristina; et al. (2013):

Der Koalitionsvertrag nimmt die Gesellschaft in die Pflicht.

DIW Wochenbericht 80(50): 31–42.

Müller, Kai-Uwe; Spieß, C. Katharina; Tsiasioti, Chrysanthi; Wrohlich, Katharina; Bügelmayer, Elisabeth; Haywood, Luke; Peter, Frauke; Ringmann, Marko; Witzkea, Sven (2013):

Evaluationsmodul: Förderung und Wohlergehen von Kindern.

DIW Berlin - Politikberatung kompakt 73. Berlin .

Spieß, C. Katharina (2012):

Eine ökonomische Perspektive auf das deutsche System der frühkindlichen Bildung.

Aus Politik und Zeitgeschichte 22(24): 20–26.

Geyer, Johannes; Haan, Peter; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2012):

Elterngeld führt im zweiten Jahr nach Geburt zu höherer Erwerbsbeteiligung von Müttern.

DIW Wochenbericht 9: 3–10.

Schober, Pia S.; Spieß, C. Katharina (2013):

Frühe Förderung und Betreuung von Kindern. Bedeutende Unterschiede bei der Inanspruchnahme besonders in den ersten Lebensjahren.

DIW Wochenbericht 79(43): 17–28.

Wrohlich, Katharina; Berger, Eva; Geyer, Johannes; Haan, Peter; Sengül, Denis; Spieß, C. Katharina; Thiemann, Andreas (2012):

Elterngeld Monitor.

DIW Berlin - Politikberatung kompakt 61. Berlin .

Spieß, C. Katharina (2011):

Ever-Increasing Opportunities for Child-Related Research with the German Socio-Economic Panel Study (SOEP).

LIFE Newsletter 5(1): 2–5.

Bjerre, Liv; Peter, Frauke H.; Spieß, C. Katharina (2011):

Child Care Choices in Western Germany Also Correlated with Mother’s Personality.

DIW Economic Bulletin 5: 20–26.

Bjerre, Liv; Peter, Frauke H.; Spieß, C. Katharina (2011):

Wahl der Kinderbetreuung hängt in Westdeutschland auch mit der Persönlichkeit der Mütter zusammen.

DIW Wochenbericht 78(41): 20–26.

Schmiade, Nicole; Spieß, C. Katharina (2010):

Einkommen und Bildung beeinflussen die Nutzung frühkindlicher Angebote außer Haus.

DIW Wochenbericht 45: 15–21.

Spieß, C. Katharina (2010):

Nachhaltige lokale Familienpolitik – Nutzen und Anforderungen.

Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.): Lokale Handlungsfelder nachhaltiger Familienpolitik. Berlin: 9–14.

Spieß, C. Katharina (2009):

Frühkindliche Bildung und Innovation: Warum und wie kann frühkindliche Bildung die Innovationsfähigkeit Deutschlands erhöhen?

Hirschhausen, Christian von; Belitz, Heike; Clemens, Marius; Cullmann, Astrid; Schmidt-Ehmcke, Jens; Zloczysti, Petra (Hrsg.): Innovationsindikator Deutschland 2009. DIW Berlin - Politikberatung kompakt 51. Berlin : 167–178.

Spieß, C. Katharina; Büchner, Charlotte (2009):

Children who attend formal day care do better in school – even many years later in secondary school.

DIW Weekly Report 5(5): 31–34.

Lohmann, Henning; Spieß, C. Katharina; Feldhaus, Christoph (2009):

Der Trend zur Privatschule geht an bildungsfernen Schichten vorbei.

DIW Wochenbericht 76(38): 640–646.

Spieß, C. Katharina et al. (2009):

Wege zum Wachstum. Empfehlungen des DIW Berlin für die neue Bundesregierung.

DIW Wochenbericht 76(41): 692–713.

Spieß, C. Katharina (2009):

Improvements and Future Challenges for the Research Infrastructure in the Field of “Preschool Education”.

RatSWD Working Papers 60.

Bartling, Björn; Fehr, Ernst; Fischer, Barbara; Kosse, Fabian; Maréchal, Michel; Pfeiffer, Friedhelm; Schunk, Daniel; Schupp, Jürgen; Spieß, C. Katharina; Gert G. Wagner (2009):

Zeitpräferenzen von Kindern im Vorschulalter: eine experimentelle Untersuchung im Rahmen des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP).

SOEPpapers 203. Berlin .

Spieß, C. Katharina; Berger, Eva M.; Groh-Samberg, Olaf (2008):

Overcoming disparities and expanding access to early childhood services in Germany: Policy Considerations and Funding Options.

UNICEF Innocenti Research Centre . Innocenti Working Paper 03. Florence.

Schmiade, Nicole; Spieß, C. Katharina; Tietze, Wolfgang (2008):

Zur Erhebung des adaptiven Verhaltens von zwei- und dreijährigen Kindern im Sozio-oekonomischen Panel (SOEP).

SOEPpapers 116. Berlin .

Spieß, C. Katharina (2008):

Möglichkeiten der Finanzierung aus volkswirtschaftlicher Perspektive.

Landua, Kerstin; Beckmann, Klaus J. (Hrsg.): 2013 - Rechtsanspruch auf einen Kinderkrippenplatz: Was kommt auf die Kommunen zu?. Difu-Impulse 5. Berlin.

Spieß, C. Katharina (2007):

Nutzen und Kosten familienbezogener Leistungen: Volkswirtschaftliche Betrachtungen am Beispiel der Betreuung in Kindertageseinrichtungen.

DJI Online Thema 2007/04.

Goebel, Jan; Spieß, C. Katharina; Witte, Nils R. J.; Gerstenberg, Susanne (2007):

Die Verknüpfung des SOEP mit MICROM-Indikatoren: Der MICROM-SOEP Datensatz.

DIW Data Documentation 26. Berlin .

Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.) (2007):

Inanspruchnahme familienbezogener Leistungen im Lebensverlauf.

Berlin.

Knies, Gundi; Spieß, C. Katharina (2007):

Regional Data in the German Socio-Economic Panel Study (SOEP).

DIW Data Documentation 17. Berlin .

Spieß, C. Katharina; Schupp, Jürgen (2006):

Soziales Netzwerk Familie.

fundiert. Wissenschaftsmagazin der Freien Universität Berlin 2: 72–79.

Schupp, Jürgen; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2006):

Beschäftigungspotentiale in privaten Haushalten nicht überschätzen. Förderung und Ausbau familienbezogener Dienste sollte nicht in erster Linie ein arbeitsmarktpolitisches Instrument sein.

DIW Wochenbericht 73(4): 45–52.

Drever, Anita I.; Spieß, C. Katharina (2006):

Netzwerke sind bei der Stellenfindung von Migranten bedeutend.

DIW Wochenbericht 73(22): 327–331.

Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2006):

Elterngeld. Kürzere Erwerbspausen junger Mütter erwartet .

DIW Wochenbericht 73(48): 689–693.

Spieß, C. Katharina; Tomasius, Sebastian (2006):

Neue Wege der Familienförderung.

Frankfurter Hefte 1/2: 17–19.

Büchner, Charlotte; Schmitt, Christian; Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2006):

Wirkungsstudie Elterngeld.

DIW Berlin - Politikberatung kompakt 18. Berlin .

Spieß, C. Katharina (2005):

Familien brauchen sichere Bedingungen.

Welt des Kindes 2: 46–47.

Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2005):

Wie viele Kinderbetreuungsplätze fehlen in Deutschland? Neue Bedarfsermittlung für Kinder unter drei Jahren auf der Basis von Mikrodaten.

DIW Wochenbericht 72(14): 223–227.

Spieß, C. Katharina; Wrohlich, Katharina (2005):

Kindertageseinrichtungen: Bedarf und nachhaltige Finanzierung.

Aus Politik und Zeitgeschichte 23-24: 46–47.

Spieß, C. Katharina (2004):

Nachhaltige Mittel: Familienkasse soll familienpolitische Leistungen finanzieren.

Frau geht vor 4: 16–17.

Spieß, C. Katharina (2004):

Im Urteil der Bevölkerung. Wie viel Staat und wie viel private Aktivität braucht Familienpolitik.

DIW Wochenbericht 71(37): 537–544.

Holst, Elke; Spieß, C. Katharina (2004):

The Transition into Work: Specialities for the Hidden Labour Force in comparison to other economically inactive persons.

DIW Discussion Papers 428. Berlin .

Mortensen, Jørgen; Spieß, C. Katharina; Schneider, Torsten; Costa-Font, Joan; Patxot, Concepcio (2004):

Health Care and Female Employment a Potential Conflict?

European Network of Economic Policy Research Institutes . CEPS ENEPRI Occasional Papers No. 6. Brussels.

Spieß, C. Katharina; Thomasius, Sebastian (2004):

Parafiskalische Modelle zur Förderung familienpolitischer Leistungen.

DIW Materialien 36. Berlin .

Spieß, C. Katharina (2003):

Das Soziooekonomische Panel (SOEP).

Rundbrief Geographie 181: 11–12.

Knies, Gundi; Spieß, C. Katharina (2003):

Fast ein Viertel der Privathaushalte in Deutschland mit Konsumentenkreditverpflichtungen.

DIW Wochenbericht 70(17): 277–281.

Spieß, C. Katharina; Brenke, Karl et al. (2002):

Bausteine für die Zukunft Berlins.

DIW-Wochenbericht (69)10: 163–180.

Spieß, C. Katharina; Büchel, Felix; Frick, Joachim R. (2002):

Kinderbetreuung in West- und Ostdeutschland. Sozioökonomischer Hintergrund entscheiden.

DIW Wochenbericht 69(31): 518–524.

Spieß, C. Katharina et al. (2002):

Zentrale Aufgaben der Wirtschafts- und Sozialpolitik in der kommenden Legislaturperiode.

DIW Wochenbericht (69)39: 645–655.

Spieß, C. Katharina; Bartholmai, Bernd et al. (2000):

Wohnungs-, Bildungs- und Familienpolitik sollten im Sinne eines “sozialen Risikomanagements” verändert werden.

DIW Wochenbericht 47: 787–800.

Kreyenfeld, Michaela; Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (2000):

Kindertageseinrichtungen in Deutschland. Ein neues Steuerungsmodell bei der Bereitstellung sozialer Dienstleistungen.

DIW Wochenbericht 67(18): 269–275.

Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert (1997):

Verbesserung der außerhäusigen Kinderbetreuung - Geordneter Wettbewerb statt öffentliches Angebot?

Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge: 104–108.

Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert (1997):

Marktöffnung: Rechtsanspruch per Gutschein.

SOCIALmanagement 7: 7–9.

Wagner, Gert; Flehmig, Susanne; Kreyenfeld, Michaela; Tillmann, Katja; Spieß, C. Katharina (1996):

Kinderbetreuung und Erwerbstätigkeit in Deutschland.

RUBIN - Wissenschaftsmagazin der Ruhr-Universität Bochum 6: 36–39.

Motel, Andreas; Spieß, C. Katharina (1995):

Finanzielle Unterstützungsleistungen alter Menschen an ihre Kinder. Ergebnisse der Berliner Altersstudie (BASE).

forum. demographie und politik 7: 133–154.

Börsch-Supan, Axel; Spieß, C. Katharina (1995):

Privathaushalt oder Heim? Bestimmungsfaktoren der Institutionalisierung älterer Menschen.

Institut für Volkswirtschaftslehre und Statistik, Universität Mannheim . Beiträge zur angewandten Wirtschaftsforschung Nr. 516-95. Mannheim .

van Solinge, Hanna; Spieß, C. Katharina (1994):

Wohn- und Lebensformen im Alter. Ein Ländervergleich zwischen den Niederlanden und Deutschland.

Das Altenheim 33: 31–36.

Spieß, C. Katharina; Wagner, Gert G. (1993):

Re-Regulierung des Marktes für Altenpflege erforderlich.

DIW Wochenbericht 31: 419–422.

Brücker, Herbert; Ette, Andreas; Grabka, Markus M.; Kosyakova, Yuliya; Niehues, Wenke; Rother, Nina; Spieß, C. Katharina; Zinn, Sabine; Bujard, Martin; Cardozo, Adriana; Cumming, Philippa; Décieux, Jean P.; Gatskova, Kseniia; Maddox, Amrei; Milewski, Nadja; Nebelin, Jana; Sauer, Lenore; Schmitz, Sophia; Schwanhäuser, Silvia; Siegert, Manuel; Steinhauer, Hans; Tanis, Kerstin (2024):

IAB-BiB/FReDA-BAMF-SOEP, version UKR, data for years 2022-2023.

Berlin: SOEP.

Brüderl J, Bujard M, Drobnič S, Gummer T, Hank K, Neyer FJ, Pollak R, Schneider NF, Spieß CK, Walper S, Wolf C, Alt P, Bauer I, Böhm S, Börlin S, Borschel E, Bozoyan C, Bretschi D, Brüggemann K, Christmann P, Edinger R, Eigenbrodt F, Firl K, Frembs LC, Garrett M, Geissler S, Gonzalez AT, Gröpler N, Groß K, Hajek K, Herzig M, Hoherz S, Kunz T, Lorenz R, Lück D, Lutz K, Naderi R, Naumann E, Nutz T, Oehrlein AS, Peter T, Preetz R, Reim J, Ruckdeschel K, Sawatzki B, Schmid L, Schmiedeberg C, Schütze P, Schumann A, Schumann N, Stein A, Thönnissen C, Timmermann K, Ullrich E, Wetzel M (2024):

FReDA/pairfam Campus Use Files. ZA8756 Data file Version 1.0.0.

Köln: GESIS.

Bujard, Martin; Gummer, Tobias; Hank, Karsten; Neyer, Franz J.; Pollak, Reinhard; Schneider, Norbert F.; Spieß, C. Katharina; Wolf, Christof; Bauer, Irina; Börlin, Simon; Bretschi, David; Brüggemann, Katja; Christmann, Pablo; Edinger, Rüdiger; Eigenbrodt, Felicitas; Firl, Katrin; Frembs, Lena Claudia; Groß, Katharina; Hoherz, Stefanie; Kunz, Tanja; Lück, Detlev; Naderi, Robert; Naumann, Elias; Nutz, Theresa; Oehrlein, Anne-Sophie; Ruckdeschel, Kerstin; Schmid, Lisa; Schumann, Almut; Schumann, Nina; Stein, Annika; Thönnissen, Carolin; Ullrich, Emely (2024):

FReDA – The German Family Demography Panel Study. Study No. ZA7777; Data File Version 4.0.0 .

Köln: GESIS.

Bujard, Martin; Gummer, Tobias; Hank, Karsten; Neyer, Franz J.; Pollak, Reinhard; Schneider, Norbert F.; Spieß, C. Katharina; Wolf, Christof; Bauer, Irina; Börlin, Simon; Bretschi, David; Brüggemann, Katja; Christmann, Pablo; Edinger, Rüdiger; Eigenbrodt, Felicitas; Frembs, Lena Claudia; Groß, Katharina; Jost, Carolin; Kunz, Tanja; Lines, Emily; Lück, Detlev; Naderi, Robert; Naumann, Elias; Nutz, Theresa; Oehrlein, Anne-Sophie; Oellers, Viktoria; Ruckdeschel, Kerstin; Schmid, Lisa; Schumann, Almut; Schumann, Nina; Stein, Annika; Thönnissen, Carolin; Ullrich, Emely; von den Driesch, Ellen; Weih, Ulrich (2023):

FReDA – The German Family Demography Panel Study. Study No. ZA7777; Data File Version 3.0.0 .

Köln: GESIS.

Bujard, Martin; Gummer, Tobias; Hank, Karsten; Neyer, Franz J.; Pollak, Reinhard; Schneider, Norbert F.; Spieß, C. Katharina; Wolf, Christof; Bauer, Irina; Börlin, Simon; Bretschi, David; Brüggemann, Katja; Christmann, Pablo; Edinger, Rüdiger; Eigenbrodt, Felicitas; Frembs, Lena Claudia; Groß, Katharina; Jost, Carolin; Kunz, Tanja; Lines, Emily; Lück, Detlev; Naderi, Robert; Naumann, Elias; Nutz, Theresa; Oehrlein, Anne-Sophie; Oellers, Viktoria; Ruckdeschel, Kerstin; Schmid, Lisa; Schumann, Almut; Schumann, Nina; Stein, Annika; Thönnissen, Carolin; Ullrich, Emely; von den Driesch, Ellen; Weih, Ulrich (2023):

FReDA – The German Family Demography Panel Study. Study No. ZA7777; Data File Version 2.0.0 .

Köln: GESIS.

Bujard, Martin; Gummer, Tobias; Hank, Karsten; Neyer, Franz J.; Pollak, Reinhard; Schneider, Norbert F.; Spieß, C. Katharina; Wolf, Christof; Bauer, Irina; Börlin, Simon; Bretschi, David; Brüggemann, Katja; Christmann, Pablo; Frembs, Lena; Groß, Katharina; Jost, Carolin; Kunz, Tanja; Lenke, Rüdiger; Lines, Emily; Lück, Detlev; Naderi, Robert; Naumann, Elias; Nutz, Theresa; Oehrlein, Anne-Sophie; Oellers, Viktoria; Ruckdeschel, Kerstin; Schmid, Lisa; Schumann, Almut; Schumann, Nina; Stein, Annika; Thönnissen, Carolin; Ullrich, Emely; von den Driesch, Ellen; Weih, Ulrich (2022):

FReDA – The German Family Demography Panel Study. ZA7777 Data File Version 1.0.0 .

Köln: GESIS.